Pregunta: parte 1: Longitud 1) Cuando convirtió su medida de centímetros a milímetros, ¿debería haber más, menos o el mismo número de cifras significativas? Explique (Pista: ¿usó un nuevo dispositivo de medición?) 2) Según sus datos, ¿tu medida tuvo una precisión diferente cuando usó una regla métrica en comparación con la regla de plástico? Diga sí o no, y explique.

parte 1: Longitud

1) Cuando convirtió su medida de centímetros a milímetros, ¿debería haber más, menos o el mismo número de cifras significativas? Explique (Pista: ¿usó un nuevo dispositivo de medición?)

2) Según sus datos, ¿tu medida tuvo una precisión diferente cuando usó una regla métrica en comparación con la regla de plástico? Diga sí o no, y explique.

3) Si la masa de un objeto se midió en la balanza de nuestro laboratorio y un compañero de clase dijo que la lectura era de 120,1 g, ¿sería esto correcto? ¡No, sería incorrecto porque la balanza mide más higos sig que eso! A diferencia de la clase de matemáticas, donde los ceros finales a menudo se pasan por alto, es posible que sea necesario incluir ceros al final de un número para indicar la precisión del dispositivo.

La masa informada correctamente debe ser = __________ g en lugar de 120,1 g

¿Cuál es el rango de error implícito para las siguientes medidas:

120,10 g ± _____g frente a 120,1 g ± _____g

¿Hay alguna diferencia entre informar 120,1 g y 120,10 g? Sí No

¿Qué medición anterior implica un mayor nivel de precisión? Explique brevemente.

Parte 2 Volumen:

4.) ¿Su matraz Erlenmeyer de 150 mL realmente contenía 150 mL? Círculo: Sí o No

Según su respuesta anterior, ¿diría que un matraz Erlenmeyer es más adecuado para medir volúmenes o para contener y mezclar soluciones? Círculo: medir o sostener/mezclar

5.) Si la densidad del agua es 0,9982 g/mL a 20 °C, ¿cuál es la masa de agua que había en el matraz Erlenmeyer? Use su volumen total calculado de agua medido usando los cilindros graduados. Muestra tu trabajo.