Pregunta: Usted es el asesor de salud y seguridad recientemente designado para una escuela grande para niños de 11 a 18 años. La escuela tiene 125 maestros, administradores y trabajadores de apoyo (algunos de los cuales son vulnerables). Hay 1900 estudiantes que asisten a la escuela, algunos viajan distancias de hasta 12 millas (aproximadamente 19 km) para acceder a

Usted es el asesor de salud y seguridad recientemente designado para una escuela grande para niños de 11 a 18 años. La escuela tiene 125 maestros, administradores y trabajadores de apoyo (algunos de los cuales son vulnerables). Hay 1900 estudiantes que asisten a la escuela, algunos viajan distancias de hasta 12 millas (aproximadamente 19 km) para acceder a la oferta especializada en deportes y teatro de la escuela. El campus se ha ampliado en los últimos 10 años para satisfacer la demanda de más plazas para estudiantes. Esto involucró la construcción de aulas temporales adicionales de un solo piso en un sitio ya abarrotado. Muchas de estas aulas temporales ahora se encuentran en mal estado y no se utilizan actualmente. Deben ser demolidos y reemplazados con una extensión permanente el próximo año. Fuera del horario escolar y durante los fines de semana, las instalaciones deportivas y de teatro se alquilan a grupos de la comunidad local. Esto proporciona un ingreso adicional para la escuela; sin embargo, este ingreso se redujo después de una pandemia reciente. Su función será apoyar y asesorar al Director de Negocios y Finanzas (BFD) de la escuela. El BFD está identificado en la política de salud y seguridad (con fecha de diciembre de 2019) como responsable general de la salud y la seguridad. La BFD ha delegado la seguridad y salud del día a día en el Gerente de Instalaciones (FM). También le han pedido al FM que actualice la evaluación de riesgos actual en función del estado actual de deterioro de la escuela, ya que el BFD no tiene tiempo para involucrarse. La BFD presiona a la FM para reducir costos. Como resultado, la FM reduce su presupuesto de capacitación, que incluye salud y seguridad, para priorizar las renovaciones. El Equipo de Instalaciones sobrecargado está dirigido por el FM y tiene la responsabilidad del mantenimiento y mejora general del edificio. El Equipo solo se compone de dos Supervisores de Instalaciones (FS), tres Operarios de Instalaciones y cuatro Operarios de Limpieza, incluido un joven aprendiz. Este no es un equipo completo, en parte debido a una alta rotación de trabajadores. Muchas de las actividades planificadas por el Equipo, como la limpieza de existencias viejas (libros y artículos de papelería) de las aulas temporales, se han retrasado debido a la falta de personal. La falta de espacio ha significado que algunas de estas existencias antiguas se hayan almacenado en cajas en el edificio permanente. Recientemente, un usuario de silla de ruedas se ha quejado de que a veces no puede pasar por los pasillos debido a las cajas que dejan en el suelo y cerca de las salidas de incendios. No se han tomado las medidas adecuadas para reparar las fallas identificadas y las malas condiciones en las aulas. El comité de salud y seguridad (H&S, por sus siglas en inglés) cree que esto está poniendo en riesgo a los trabajadores escolares, aunque la escuela no ha recibido muchos informes de casi accidentes o accidentes de los trabajadores. Al comité de Salud y Seguridad también le preocupa que las inspecciones de salud y seguridad no se lleven a cabo con la frecuencia suficiente. Los trabajadores de enseñanza e instalaciones están comenzando a experimentar una ruptura en la relación, ya que ambos grupos están frustrados por sus condiciones de trabajo. Llega al trabajo y le informan que uno de los FS sufrió una lesión grave el fin de semana. A pesar de las lluvias torrenciales, se cree que estaban usando una escalera de tijera para realizar reparaciones esenciales en la escuela. Una profesora de deportes embarazada encontró al FS inconsciente en la entrada principal y dejó un mensaje en el contestador del director. También dieron primeros auxilios y llamaron a una ambulancia. No había otros trabajadores de la escuela alrededor. El profesor de deportes asumió que el FS estaba trabajando en el techo tratando de quitar las hojas de una canaleta bloqueada. Abres una investigación de accidente para tratar de averiguar qué sucedió. En la escena hay una escalera de tijera rota. Las escobas y los palos todavía están en el techo y las bolsas llenas de hojas podridas todavía están en el camino de entrada. Usted mira las hojas de solicitud de trabajo del Equipo de Instalaciones. Encuentra algunas solicitudes de trabajo no procesadas, incluido el reemplazo de escaleras defectuosas, pero no hay ninguna referencia a la actividad de limpieza de alcantarillas. Esto respalda la opinión de que el FS podría haber estado tratando de despejar la canaleta para evitar que el agua se desbordara. Busca cualquier evidencia de capacitación en trabajo en altura, instrucciones sobre cómo hacer el trabajo de manera segura, permisos para trabajar y evaluaciones de riesgos específicas, pero no encuentra nada. IG1_IGC1-0021-SPA-OBE-QP-V1 22 de noviembre © NEBOSH 2022 página 3 de 5 A primera hora de la mañana, organiza entrevistas individuales informales con los trabajadores para recopilar la mayor cantidad de información posible. Usted reserva una sala de reuniones privada en la escuela. Algunos de los trabajadores están visiblemente conmocionados por el accidente, por lo que permite suficiente tiempo para que se den las respuestas, tomando descansos cuando sea necesario. Les dices a los entrevistados que solo estás tratando de establecer hechos y no culpar. Comienza cada entrevista preguntándoles qué saben sobre el accidente. Los trabajadores del Equipo de Instalaciones le informan que habitualmente utilizan escaleras y escaleras de tijera para acceder a los techos. Esto es para recuperar balones deportivos de las canaletas o cualquier cosa atascada en el techo. Ninguno de ellos ha visto o ha estado involucrado en evaluaciones de riesgo asociadas con la tarea de limpieza de alcantarillas. Los trabajadores también dicen que el FS lesionado ha estado trabajando más horas para "hacer el trabajo", pero el FS no le había informado a nadie que iban a trabajar ese fin de semana. Más tarde, hablas con algunos de los maestros y te dicen que un techo cerca de la sala de descanso de los trabajadores ha estado goteando durante varios meses y no se ha hecho nada para arreglarlo. Algunas de estas fugas han resultado en incidentes de resbalones menores y cuasi accidentes. Durante su entrevista con el FM, le dicen que han estado bajo mucha presión para trabajar dentro de un presupuesto determinado. Muchas tareas que normalmente habría realizado un contratista externo han sido realizadas por el Equipo de Instalaciones. Usted acuerda verbalmente el resumen de sus notas escritas con cada entrevistado antes de cerrar la reunión.

Basado únicamente en el escenario, ¿cuáles parecen ser los indicadores negativos de la cultura de salud y seguridad en la escuela?

¿Por qué podría requerir una revisión la política de salud y seguridad de la escuela?