Un maestro ha creado un programa para mejorar la entrega de tareas. La mayoría de los niños que completan el programa de dos semanas entregan permanentemente su tarea. Supongamos que el profesor decide evaluar el programa con un diseño de asignatura única. ¿Qué diseño sería el más apropiado?
a.
diseño ABAB
b.
diseño de tratamientos alternos
C.
diseño de línea de base múltiple
d.
diseño de criterio cambiante

Question

Un maestro ha creado un programa para mejorar la entrega de tareas. La mayoría de los niños que completan el programa de dos semanas entregan permanentemente su tarea. Supongamos que el profesor decide evaluar el programa con un diseño de asignatura única. ¿Qué diseño sería el más apropiado?

	a.	diseño ABAB
	b.	diseño de tratamientos alternos
	C.	diseño de línea de base múltiple
	d.	diseño de criterio cambiante

Accepted Answer

La respuesta correcta sería la opción A, es decir, el diseño ABAB.

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