Un estudio realizado por Rosenthal y Jacobson (1968) involucró decirles a los maestros que algunos de sus estudiantes eran "bloomers" y lograrían un rápido éxito académico dentro del próximo año. De hecho, estos estudiantes no eran diferentes a los demás estudiantes de la clase. Al final del año, los "bloomers" mostraron más aumentos en el coeficiente intelectual que los demás estudiantes. Parecía que el maestro sin querer había tratado a los "bloomers" de manera especial. ¿Este es un ejemplo de cuál de los siguientes? a. operacionalización del autoinforme (self-report operationalization) b. un diseño de estudio enmascarado (a masked study design) c. efectos del observador (observer effects) d. sesgo del observador (observer bias)

Question

Un estudio realizado por Rosenthal y Jacobson (1968) ﻿involucró ﻿decirles a los maestros que algunos de sus estudiantes eran "bloomers" y lograrían un rápido éxito académico dentro del próximo año. ﻿De hecho, estos estudiantes no eran diferentes a los demás estudiantes de la clase. Al final del año, ﻿los "bloomers" mostraron más aumentos en el coeficiente intelectual que los demás estudiantes. Parecía que el maestro sin querer había tratado a los "bloomers" de manera especial. ¿Este es un ejemplo de cuál de los siguientes? ﻿a. ﻿operacionalización del autoinforme (self-report operationalization) ﻿b. ﻿un diseño de estudio enmascarado (a masked study design) ﻿c. ﻿efectos del observador (observer effects) ﻿d. ﻿sesgo del observador (observer bias)

Accepted Answer

La respuesta correcta es b. un diseño de estudio ...

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