Pregunta: Un estudio de niños de escuela primaria, de 6 a 11 años, encuentra una alta correlación positiva entre el tamaño de calzado x y la puntuación y en una prueba de comprensión de lectura. Lo más probable es que la correlación observada se deba a: a) Un error, ya que la correlación debe ser negativa. b) Causa y efecto (una talla más grande de zapatos provoca una

Un estudio de niños de escuela primaria, de 6 a 11 años, encuentra una alta correlación positiva entre el tamaño de calzado x y la puntuación y en una prueba de comprensión de lectura. Lo más probable es que la correlación observada se deba a:

a) Un error, ya que la correlación debe ser negativa.

b) Causa y efecto (una talla más grande de zapatos provoca una mayor comprensión lectora).

c) Causa y efecto "inversos" (una mayor comprensión de lectura provoca un tamaño de zapato más grande).

d) El efecto de una variable oculta, como la edad.

e) Ninguno de estos