Pregunta: Todas las siguientes situaciones podrían surgir en su clase de oratoria. Identifique los problemas éticos en cada uno y explique cuál sería su curso de acción como orador u oyente responsable. R. Está hablando del tema de la reforma penitenciaria. En su investigación, se encuentra con dos encuestas de opinión pública. Uno de ellos, una encuesta independiente

Todas las siguientes situaciones podrían surgir en su clase de oratoria. Identifique los problemas éticos en cada uno y explique cuál sería su curso de acción como orador u oyente responsable.

R. Está hablando del tema de la reforma penitenciaria. En su investigación, se encuentra con dos encuestas de opinión pública. Uno de ellos, una encuesta independiente realizada por la Organización Gallup, muestra que la mayoría de las personas en su estado se oponen a su posición. La otra encuesta, sospechosa de sus métodos y realizada por una organización partidista, dice que la mayoría de la gente en su estado apoya su posición. ¿Qué encuesta cita en su discurso? Si cita la segunda encuesta, ¿señala sus deficiencias?

B. Al escuchar un discurso informativo de uno de sus compañeros de clase, se da cuenta de que gran parte del mismo está plagiado de un sitio web que visitó un par de semanas antes. ¿A qué te dedicas? ¿Dices algo cuando tu instructor te pide comentarios sobre el discurso? ¿Menciona su preocupación al instructor después de la clase? ¿Hablas con el altavoz? ¿Permaneces en silencio?

C. Mientras investiga su discurso persuasivo, encuentra una cita de un artículo de un experto muy respetado que concretará uno de sus puntos más importantes. Pero a medida que lee el resto del artículo, se da cuenta de que el autor, de hecho, no apoya la oplicidad de su defensa. ¿Sigues incluyendo la cita en tu discurso?