Pregunta: Tarea del Capítulo Diez: Identificar los Mecanismos de Defensa y las Diferentes Teorías Psicológicas Instrucciones: Los estudiantes completarán y enviarán oraciones completas gramaticalmente correctas para sus respuestas a las preguntas de la Parte A, Parte B y Parte C: Parte A: Los estudiantes identificarán el mecanismo de defensa ilustrado en los

Tarea del Capítulo Diez: Identificar los Mecanismos de Defensa y las Diferentes Teorías Psicológicas

Instrucciones: Los estudiantes completarán y enviarán oraciones completas gramaticalmente correctas para sus respuestas a las preguntas de la Parte A, Parte B y Parte C:

Parte A: Los estudiantes identificarán el mecanismo de defensa ilustrado en los siguientes ejemplos. Utilice el código proporcionado.

Parte B: Los estudiantes darán un ejemplo personal de la vida real de negación, proyección y regresión. Utilice oraciones completas gramaticalmente correctas.

Parte C: Imagina que tres psicólogos están almorzando juntos y que estás escuchando su conversación. Hay un psicoanalista (P), un conductista (B) y un humanista (H). ¿Qué psicólogos harían las siguientes afirmaciones enumeradas en la Parte B?

Parte A: Identificación de los mecanismos de defensa

Instrucciones para la Parte A : Los estudiantes identificarán el mecanismo de defensa ilustrado en los siguientes ejemplos. Utilice el siguiente código.

Una negación

B. Represión

C. Proyección

D. Regresión

E. Formación de reacción

F. Desplazamiento

G sublimación

1. Mark nunca deja de despotricar sobre los peligros de la pornografía. Da un sinfín de ejemplos de obscenidades que ha visto en películas y en la televisión, y pasa mucho tiempo visitando sitios web de pornografía para obtener aún más ejemplos.
2. Chad se burla y molesta a su hermano menor Nathan después de que él mismo es intimidado y molestado por su hermano mayor Sam.
3. Judy, que siempre ha sido agresiva y ferozmente competitiva, se convierte en capitana del equipo de fútbol de su universidad.

4.Diane, que sigue acusando a Sam de estar enamorada de ella, probablemente tenga deseos secretos por Sam.

5. A pesar de la evidencia abrumadora y una condena por asesinato, la madre de Jay se negó a creer que su hijo realmente podría quitarle la vida a otro ser humano.

6. Después de un intento fallido de tener una relación sexual, Pete comenzó a dedicar la mayor parte de sus energías a las actividades de la iglesia.
7. Wendy estaba avergonzada porque de alguna manera se olvidaba de asistir a sus citas con el dentista.

Parte B: Los estudiantes también darán un ejemplo personal de la vida real de negación, proyección y regresión.

1. Negación:
2. Proyección:
3. Regresión:

Parte C: Diferentes teorías psicológicas

Instrucciones para la parte C: imagina que tres psicólogos están almorzando juntos y que estás escuchando su conversación. Hay un psicoanalista (P), un conductista (B) y un humanista (H). ¿Qué tipo de psicólogo haría las siguientes afirmaciones?

( ) 1. Creo que las personas en nuestra profesión deberían esforzarse más en tratar de entender a las personas mentalmente sanas y el comportamiento prosocial.

( ) 2. La agresión es un instinto humano. La sociedad puede controlarlo hasta cierto punto, pero nunca eliminaremos el comportamiento agresivo.

( ) 3. Su estudiante puede estar bajo mucha presión de sus padres, pero eso no es excusa para hacer trampa. Somos responsables de lo que hacemos.

( ) 4. Si quiere entender por qué lo hizo, busque pistas en el entorno en lugar de fuerzas internas como impulsos y motivos.

( ) 5. Los humanos somos productos de fuerzas evolutivas que han conservado el egoísmo, la búsqueda del placer y la tendencia a engañarnos a nosotros mismos.

( ) 6. No me parece que sea necesario indagar en el pasado de una persona para comprender sus problemas y preocupaciones actuales.

( ) 7. No existen valores inherentes a la naturaleza humana. Los valores se adquieren de la misma manera que aprendemos a decir “por favor” y “gracias”.

( ) 8. Si quisiéramos mejorar el carácter de las personas en nuestra sociedad, tendríamos que empezar cuando son muy jóvenes. Cuando un niño tiene cinco años, probablemente sea demasiado tarde.