Pregunta: Revise el "Caso 3.1: Un equipo de investigación tenso", que se encuentra en el Capítulo 3 del libro de texto, Liderazgo: teoría y práctica . Publique una respuesta de 250-300 palabras a las preguntas ubicadas al final del caso. En su respuesta, asegúrese de abordar las fortalezas y debilidades del enfoque de las tres habilidades en esta situación. CASO 3.1A

Revise el "Caso 3.1: Un equipo de investigación tenso", que se encuentra en el Capítulo 3 del libro de texto, Liderazgo: teoría y práctica . Publique una respuesta de 250-300 palabras a las preguntas ubicadas al final del caso. En su respuesta, asegúrese de abordar las fortalezas y debilidades del enfoque de las tres habilidades en esta situación.

CASO 3.1A Equipo de investigación tensoDr. Adam Wood es el investigador principal de una subvención de investigación de 3 años y $1 millón financiada con fondos federales para estudiar programas de educación sobre la salud para poblaciones de personas mayores, llamada Elder Care Project. A diferencia de proyectos anteriores, en los que el Dr. Wood trabajó solo o con uno o dos investigadores más, en este proyecto el Dr. Wood tiene 11 colegas. Su equipo de proyecto está compuesto por dos coinvestigadores (con doctorados), cuatro miembros del personal de intervención (con maestría) y cinco miembros del personal general (con licenciatura). Un año después de iniciado el proyecto, se ha hecho evidente para el Dr. Wood y el equipo que el proyecto tiene un presupuesto insuficiente y muy pocos recursos. Los miembros del equipo dedican entre un 20 % y un 30 % más de tiempo al proyecto de lo presupuestado para pagarles. Independientemente de la presión sobre los recursos, todos los miembros del equipo están comprometidos con el proyecto; creen en sus objetivos y en la importancia de sus resultados. El Dr. Wood es conocido en todo el país como el erudito más destacado en esta área de investigación en educación para la salud. A menudo se le pide que forme parte de juntas asesoras y de revisión nacionales. Su récord de publicaciones es insuperable. Además, sus colegas de la universidad conocen al Dr. Wood como un investigador muy competente. La gente acude al Dr. Wood en busca de asesoramiento sobre el diseño de la investigación y cuestiones de metodología. También acuden a él para preguntas sobre formulaciones teóricas. Tiene la reputación de ser alguien que puede ver el panorama general de los proyectos de investigación. A pesar de su competencia en investigación, hay problemas en el equipo de investigación del Dr. Wood. Al Dr. Wood le preocupa que haya mucho trabajo por hacer, pero que los miembros del equipo no estén dedicando suficiente tiempo al Elder Care Project. Está frustrado porque muchas de las tareas de investigación del día a día del proyecto están cayendo en su regazo. Entra en una reunión de investigación, tira su cuaderno sobre la mesa y dice: “Ojalá nunca hubiera aceptado este proyecto. Me está quitando demasiado tiempo. El resto de ustedes no está sacando su parte justa. Los miembros del equipo se sienten exasperados por los comentarios del Dr. Wood. Aunque respetan su competencia, encuentran frustrante su estilo de liderazgo. Sus comentarios negativos en las reuniones de personal están teniendo un efecto desmoralizador en el equipo de investigación. A pesar de su arduo trabajo y devoción por el proyecto, el Dr. Wood rara vez felicita o elogia sus esfuerzos. Los miembros del equipo creen que han pasado más tiempo del previsto en el proyecto y han recibido menos pago o crédito de lo esperado. El proyecto está absorbiendo mucha energía del personal, pero el Dr. Wood no parece comprender las presiones que enfrenta su personal. El personal de investigación comienza a sentirse agotado, pero los miembros se dan cuenta de que deben seguir intentándolo porque tienen limitaciones de tiempo. del gobierno federal para hacer el trabajo prometido. El equipo necesita desarrollar un folleto para los participantes en Elder Care Project, pero los costos del folleto son significativamente mayores que los presupuestados en la subvención. El Dr. Wood ha sido muy experto en descubrir dónde podrían encontrar pequeños bolsillos de dinero para ayudar a cubrir esos costos. Aunque los miembros del equipo están contentos de que él pueda obtener el dinero, están seguros de que usará esto como otro ejemplo de cómo fue él quien hizo la mayor parte del trabajo en el proyecto. Preguntas1. Con base en el enfoque de habilidades, ¿cómo evaluaría el liderazgo del Dr. Wood y su relación con los miembros del equipo del Elder Care Project? ¿Será exitoso el proyecto? 2. ¿Tiene el Dr. Wood las habilidades necesarias para ser un líder eficaz de este equipo de investigación?3. El modelo de habilidades describe tres competencias importantes para los líderes: habilidades para resolver problemas, habilidades de juicio social y conocimiento. Si tuviera que entrenar al Dr. Wood utilizando este modelo, ¿qué competencias abordaría con él? ¿Qué cambios le sugeriría que hiciera en su liderazgo?