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  • Pregunta: Responda estas 2 partes ... Necesito la respuesta de ambas partes. Pregunta 1 : A) Las escuelas a menudo usan recompensas concretas para aumentar los comportamientos adaptativos. ¿Cómo podría ser esto una desventaja para los estudiantes intrínsecamente motivados para aprender? ¿Cuáles son las implicaciones educativas del potencial de recompensas concretas

    Responda estas 2 partes ... Necesito la respuesta de ambas partes.

    Pregunta 1 :

    A) Las escuelas a menudo usan recompensas concretas para aumentar los comportamientos adaptativos. ¿Cómo podría ser esto una desventaja para los estudiantes intrínsecamente motivados para aprender? ¿Cuáles son las implicaciones educativas del potencial de recompensas concretas para disminuir la motivación intrínseca para una tarea dada?

    B) ¿De qué manera se puede mejorar el aprendizaje del material de clase (asumiendo que no es solo una lista de palabras)? Enumere al menos dos estudios empíricos que hayan demostrado las ventajas de la memoria a largo plazo de "estrategias" (o manipulaciones) particulares para la memoria del contenido y explique por qué funcionan. ¿Cómo pueden los estudiantes maximizar la cantidad de información retenida en la memoria a largo plazo?

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    A--- Los deseos y necesidades que son responsables de dirigir el comportamiento hacia la meta particular. Estos deseos se consideran como la motivación. Puede ser de dos tipos. Una es la motivación intrínseca que surge de los factores internos y otra…

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