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  • Pregunta: ¿Qué es mejor una visualización de información digital o analógica? Considere su coche, por ejemplo. Un velocímetro digital le mostraría el número real (al igual que su reloj digital) de millas por hora, mientras que una pantalla analógica (muy probablemente la que tiene) muestra un dial moviéndose a través de una pantalla estática de números crecientes. Un

    ¿Qué es mejor una visualización de información digital o analógica? Considere su coche, por ejemplo. Un velocímetro digital le mostraría el número real (al igual que su reloj digital) de millas por hora, mientras que una pantalla analógica (muy probablemente la que tiene) muestra un dial moviéndose a través de una pantalla estática de números crecientes. Un psicólogo de factores humanos que trabaja para Ford Motor Co. decide probar estas dos pantallas en un simulador de automóvil. Ella asigna a los empleados voluntarios primero a la pantalla analógica y luego, después de ejecutar a la mitad de los voluntarios en esta condición, cambia la pantalla del simulador a analógica para los voluntarios restantes. Los participantes conducen el simulador de automóvil durante 50 millas en diferentes condiciones de la carretera. El simulador es idéntico para los dos grupos a excepción del velocímetro. Se les dice a los sujetos que mantengan la velocidad que se les dé, que varía a intervalos aleatorios a lo largo del recorrido. El rendimiento se mide calculando la desviación promedio de la velocidad real de los participantes con respecto a la velocidad objetivo. Además, obtuvo una medida general de la capacidad de seguimiento (desviación del camino) para cada participante.

    Los resultados mostraron que los participantes que condujeron el simulador con la pantalla analógica se desviaron de la velocidad objetivo en un promedio de 3,5 mph, mientras que los participantes que recibieron información de velocidad digital se desviaron de la velocidad objetivo en un promedio de 5,3 mph. Una prueba t mostró que esta diferencia era estadísticamente significativa. Sin embargo, cuando analizó el desempeño del seguimiento, descubrió que los conductores que usaban las pantallas digitales se mantenían en el camino mejor que los conductores que usaban la pantalla analógica. El psicólogo de factores humanos desaconsejó poner velocímetros digitales en los coches

    1a) ¿cuál fue la variable independiente?

    a) pantalla digital vs analógica

    b) rendimiento de conducción

    c) la velocidad del coche

    d) condiciones de noche vs día

    1b) ¿cuál fue la variable dependiente?

    a) diferencia entre la velocidad deseada y la velocidad real

    b) condiciones de noche vs día

    c) fabricación de automóviles

    d) pantallas digitales vs analógicas

    1c) ¿Cómo se asignaron los sujetos a los grupos?

    a) por el orden en que llegaron al estudio

    b) asignación aleatoria

    c) hacer coincidir

    d) bote dividido

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    1.a) La variable independiente es: c) la

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