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  • Pregunta: Q2. Lee críticamente el siguiente texto y contesta las preguntas que se presentan a continuación. A El proceso de producción de periódicos ha recorrido un largo camino desde los viejos tiempos cuando el periódico se

    Q2. Lee críticamente el siguiente texto y contesta las preguntas que se presentan a continuación.

    A

    El proceso de producción de periódicos ha recorrido un largo camino desde los viejos tiempos cuando el periódico se escribía, editaba, componía y finalmente se imprimía en un edificio con los periodistas trabajando en los pisos superiores y las imprentas en la planta baja. En estos días, es probable que el editor, los subeditores y los periodistas que elaboran el periódico se encuentren en un edificio totalmente diferente o incluso en una ciudad diferente. Esta es la situación que ahora prevalece en Sydney. El diario se compila en la sede editorial, conocida como el centro de preimpresión, en el corazón de la ciudad, pero se imprime lejos en los suburbios en el centro de impresión. Aquí los seres humanos son una minoría ya que gran parte del trabajo lo realizan máquinas automatizadas controladas por computadoras.

    B

    Una vez que se ha creado el periódico terminado para la edición de la mañana siguiente, todas las páginas se transmiten electrónicamente desde el centro de preimpresión al centro de impresión. El sistema de transmisión es una actualización del sofisticado sistema de facsímil de páginas que ya se utiliza en muchos otros periódicos. Un colocador de imágenes en el centro de impresión entrega las páginas como película. Se tarda menos de un minuto en producir cada página, aunque para las páginas en color se envían cuatro versiones, una vez para cada una, para negro, cian, magenta y amarillo. Luego, las páginas se procesan en negativos fotográficos y la película se usa para producir planchas de impresión de aluminio listas para las prensas.

    C

    Una procesión de vehículos automatizados está ocupada en el nuevo centro de impresión donde se imprime el Sydney Morning Herald todos los días. Con luces intermitentes y bocinas de advertencia sonando, los robots (para darles su nombre correcto, los LGV o vehículos guiados por láser) lucen para todo el mundo como máquinas entusiastas de una película de ciencia ficción, mientras siguen sus propios caminos aleatorios alrededor de la planta. continuar con sus trabajos. La automatización de este tipo ahora es estándar en todas las plantas de periódicos modernas. Los robots pueden detectar personal no autorizado y alertar al personal de seguridad inmediatamente si encuentran un "intruso"; No es sorprendente que ya se cuenten cuentos fantásticos sobre las máquinas que comienzan a adquirir personalidades propias.

    D

    El trabajo principal de los robots, sin embargo, es cambiar el papel de periódico (el papel de impresión) que llega a la planta en bobinas enormes y emerge en el otro extremo algún tiempo después como periódicos. Una vez que se determina el tamaño del periódico del día y el orden de publicación en la oficina central, la información se ingresa a la computadora y los LGV se programan para realizar su trabajo. Los LGV recogen las bobinas de papel del tamaño adecuado y las llevan a donde tienen que ir. Cuando la prensa necesita otra bobina, su computadora alerta al sistema LGV. Los Sydney LGV se mueven afanosamente por la sala de prensa cumpliendo sus dos funciones clave para recopilar

    rollos de papel periódico, ya sea de las estaciones de extracción de rollos o de los suministros en estanterías en el área de almacenamiento de papel periódico. En la estación de pelado, se retira el envoltorio resistente que ayuda a proteger una bobina de papel de una manipulación brusca. Cualquier papel dañado se despega y luego se pesa la bobina.

    mi

    Luego entra uno de los cuatro robots empacadores. Diseñado específicamente para el trabajo, recorta el papel cuidadosamente y prepara la bobina para la prensa. Si es necesario, la bobina se puede cargar directamente en la prensa; si no se necesita de inmediato, un LGV lo lleva al área de almacenamiento. Cuando el ordenador de la prensa pide una bobina, un LGV la lleva a la zona de carga de bobinas de las prensas. Levanta el carrete a la posición de carga y lo coloca en el lugar correcto con total precisión. A medida que se agota cada carrete, la prensa deja caer el núcleo de cartón pesado en un contenedor de basura. Cuando el contenedor está lleno, otro LGV lo recoge y deposita los núcleos en una trituradora para su reciclaje.

    F

    Los LGV se mueven a velocidad de peatón. Si alguien se para frente a uno o se acerca demasiado, los sensores detienen el vehículo hasta que el camino esté despejado. La empresa ha elegido un sistema de función de guía láser para los vehículos porque, como dice el gerente de desarrollo del proyecto: “Lo bueno de esto es que si desea cambiar las rutas, puede elaborar una nueva ruta en su computadora y establecerla para ellos a seguir”. Cuando las baterías de un LGV se agoten, se desconectará automáticamente y se dirigirá al punto de mantenimiento de baterías más cercano para reemplazar las baterías. Y todo esto se logra con una participación humana mínima absoluta y un riesgo muy reducido de lesiones para las personas que trabajan en los centros de impresión.

    GRAMO

    Sin embargo, la pregunta que los trabajadores de los periódicos deben hacerse ahora es "¿cuánto tiempo pasará antes de que los robots escriban los periódicos y manejen el centro de impresión, produciendo la última edición cada mañana?"

    Rúbrica de evaluación para preguntas de lectura crítica:

    1. Todas las respuestas relevantes y significativas serán aceptadas.

    2. La longitud de las respuestas puede ser de 1 a 3 oraciones.

    3. Se recomienda el uso de sus propias palabras al escribir las respuestas.

    4. Los significados de las palabras o frases, cuando se les pregunte, deben proporcionarse en contexto.

    5. Los errores de gramática, puntuación y ortografía pueden ser penalizados.

    6. Para cada pregunta de 1 o 2 puntos:

    a. Proporcionar la información/idea/significado relevante del texto: 0,5 o 1 punto

    b. Uso del lenguaje correcto: 0,5 o 1 punto

    1. ¿Cuál es el propósito del autor al escribir este artículo? [1]

    2. Mencione dos hechos cualesquiera dados en el texto. [1]

    3. Mencione dos opiniones dadas en el texto. [1]

    4. Mencione dos estrategias que el autor haya usado para lograr unidad y cohesión en su artículo. [1]

    5. Dé su respuesta a la pregunta final (escrita en el párrafo G) en una o dos oraciones solamente. [2]

    6. Escriba un resumen de unas 150 a 160 palabras. [6]

    Rúbrica de evaluación para la pregunta de redacción de resumen:

    a. Cobertura de puntos clave: 2 puntos

    b. Uso de palabras propias: 2 puntos

    C. Uso del lenguaje correcto: 1 punto

    d. Longitud: 1 puntos

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    Solución

    1. El autor escribe el artículo para mostrar cómo la tecnología está creciendo a gran velocidad y cómo está ayudando a los humanos en su avance. Pero en el último párrafo, el autor también muestra que los robots están reemplazando a los humanos en mu

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