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  • Pregunta: PREGUNTA 11 Las correlaciones genotipo-ambiente evocadoras ocurren cuando los padres biológicos proporcionan un entorno de crianza para el niño. Las características de los niños provocan ciertos tipos de ambientes físicos y sociales. los niños encuentran un entorno que se adapta a sus capacidades. los

    PREGUNTA 11

    1. Las correlaciones genotipo-ambiente evocadoras ocurren cuando

      los padres biológicos proporcionan un entorno de crianza para el niño.

      Las características de los niños provocan ciertos tipos de ambientes físicos y sociales.

      los niños encuentran un entorno que se adapta a sus capacidades.

      los niños hacen selecciones activas de ambiente en relación con su genotipo particular.

    2 puntos

    PREGUNTA 12

    1. En los Estados Unidos, _____ es, con mucho, la técnica de reproducción asistida más utilizada.

      maternidad subrogada

      transferencia intrafalopiana de gametos

      inseminación artificial

      fertilización in vitro

    2 puntos

    PREGUNTA 13

    1. El tubo neural finalmente se convierte en el

      médula espinal.

      nervio óptico.

      vena umbilical.

      placenta.

    2 puntos

    PREGUNTA 14

    1. Rick es un niño pequeño con un temperamento fácil y una naturaleza activa. A menudo se ve a la gente deteniéndose a hablar con él en los supermercados y parques donde su madre lo lleva por las noches porque sonríe de buen grado a otros niños y adultos. Es muy probable que este aspecto del comportamiento de Rick refleje un(a) _____.

      interacción activa genotipo-ambiente

      interacción supresiva genotipo-ambiente

      interacción pasiva genotipo-ambiente

      interacción evocativa genotipo-ambiente

    2 puntos

    PREGUNTA 15

    1. Cualquier agente que potencialmente puede causar un defecto congénito físico se conoce como

      mutageno.

      pirógeno

      zimógeno.

      teratógeno

    2 puntos

    PREGUNTA 16

    1. ¿La depresión posparto afecta aproximadamente a qué porcentaje de nuevas madres?

      10 por ciento

      40 por ciento

      70 por ciento

      100 por ciento

    2 puntos

    PREGUNTA 17

    1. La altura es una característica simple que está determinada por

      un solo gen.

      la interacción de muchos genes y factores ambientales.

      la manifestación de un gen ligado al cromosoma X alterado.

      la acción de un par específico de genes.

    2 puntos

    PREGUNTA 18

    1. ¿Cuál de los siguientes términos se refiere a los patrones de comportamiento, creencias y todos los demás productos de un grupo específico de personas que se transmiten de generación en generación?

      Contexto asociativo

      Cultura

      Antecedentes primarios

      Clase social

    2 puntos

    PREGUNTA 19

    1. Freud afirmó que

      la genética es mucho más importante para el desarrollo de un niño que las influencias sociales y de los padres.

      la principal motivación del desarrollo humano refleja el deseo de afiliarse a otras personas.

      Las experiencias de la primera infancia son determinantes importantes del desarrollo posterior de la personalidad.

      los niños pasan por una serie de etapas cada vez más importantes del desarrollo cognitivo.

    2 puntos

    PREGUNTA 20

    1. Norah está en el hospital en la semana 41 de su primer embarazo. Le acaban de informar que su bebé yace cruzado en su útero. El médico también agregó que el bebé tiene algunas irregularidades respiratorias. ¿Cuál de los siguientes es más probable que el médico recomiende?

      Darle a Norah una anestesia general para facilitar el proceso del parto.

      Recomendar que Norah espere un poco más antes de inducir el parto

      Realizar una cesárea para el bebé de Norah lo antes posible

      Inducir el parto y ayudar a Norah a través de un parto natural

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    11. La respuesta correcta es la opción B. Las correlaciones evocadoras de genotipo-ambiente ocurren cuando las características de los niños provocan ciertos

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