Pregunta: Pregunta 11 artículo 11 (1) ¿Los bebés sueñan con biberones de

Pregunta 11

artículo 11

(1) ¿Los bebés sueñan con biberones de leche, las caras de sus padres o un sonajero favorito? (2) Los científicos debaten si sueñan o no. (3) Estudios recientes indican que, contrariamente a la creencia popular, los bebés carecen de la capacidad cognitiva para soñar porque sus cerebros están demasiado ocupados en otras tareas importantes.

(4) Los llamados expertos han asumido durante mucho tiempo que los bebés sueñan porque pasan una gran parte de su tiempo de sueño en el sueño REM, la etapa del sueño en la que sueñan los niños mayores y los adultos. (5) Por ejemplo, el Dr. Charles P. Pollak, quien dirige el Centro de Medicina del Sueño en el New York-Presbyterian/Weill Cornell Medical Center, afirma que debido a que los bebés indudablemente tienen sueño REM, es lógico inferir que sueñan. (6) Por supuesto, añade, no hay forma de saber con qué sueñan los bebés, porque no se lo pueden contar a nadie.

(7) Por supuesto, el psicólogo infantil David Foulkes argumenta que los bebés usan el sueño REM para otros fines. (8) Aunque los bebés pueden hacer poco más que comer, dormir y llorar, sus cerebros están increíblemente ocupados construyendo vías neuronales, procesando lo que han aprendido y trabajando en el desarrollo del lenguaje. (9) De hecho, un estudio reciente demuestra que los recién nacidos son incluso capaces de aprender mientras duermen. (10) Los científicos tocaron tonos musicales para los recién nacidos dormidos justo antes de soplar una bocanada de aire sobre sus párpados. (11) En 15 minutos, según los escáneres cerebrales, los bebés habían aprendido a tensar los párpados cuando escuchaban el tono.

(12) No solo los cerebros de los bebés están demasiado ocupados durante el sueño REM para soñar, dice Foulkes, sino que también carecen de la capacidad de imaginar cosas visualmente, una habilidad necesaria para soñar. (13) De hecho, según su investigación, los niños no empiezan a soñar hasta que tienen cuatro o cinco años, e incluso entonces, los sueños carecen de los detalles vívidos y las tramas estructuradas que caracterizan los sueños de los adultos.

(14) Por ejemplo, a veces los padres afirman que han visto a sus niños pequeños tener terribles pesadillas, lo que puede ser más aterrador para los padres que para los niños pequeños. (15) Además, solo cuando los niños desarrollan una fuerte conciencia de sí mismos, generalmente alrededor de los siete u ocho años, comienzan a ubicarse en sus sueños y tienen sueños con narrativas claras. (16) Los bebés, argumenta Foulkes, no están ni cerca de ese nivel de desarrollo cognitivo.

El escritor está considerando agregar la siguiente oración antes de la oración 1.

Los padres se han preguntado durante mucho tiempo qué sucede en la mente de sus bebés mientras duermen la mayor parte del día.

¿Debe el escritor hacer esta adición?

R. Sí, porque la oración presenta una pregunta intrigante que enfoca a la audiencia en el tema del pasaje.

B. Sí, porque la oración alude a una discusión posterior en el pasaje de un estudio del cerebro que buscaba descubrir con qué sueñan los bebés.

C. Sí, porque la oración involucra a la audiencia con una anécdota personal sobre los padres de un recién nacido.

D. No, porque la sentencia hace una generalización que es imposible probar sin una encuesta a los padres.

E. No, porque la oración contradice la evidencia presentada más adelante en el pasaje sobre los hábitos de sueño de los bebés.