Pregunta: PREGUNTA 10luciana et al. (2005) encontraron, con conclusiones respaldadas por otras investigaciones, que. tanto la memoria de reconocimiento como las funciones ejecutivas se desarrollan sustancialmente a lo largo de la adolescencia. (both recognition memory and executive functions develop substantially throughout adolescence.) tanto la memoria de

PREGUNTA $10$

luciana et al$.(2005)$ encontraron, con conclusiones respaldadas por otras investigaciones, que. tanto la memoria de reconocimiento como las funciones ejecutivas se desarrollan sustancialmente a lo largo de la adolescencia. $($both recognition memory and executive functions develop substantially throughout adolescence.$)$ tanto la memoria de reconocimiento como las funciones ejecutivas se desarrollan alrededor de los $9$ a$ñ$os$.($both recognition memory and executive functions are developed by about age $9.)$

la memoria de reconocimiento sigue desarroll$á$ndose durante la adolescencia, mientras que las funciones ejecutivas parecen estar relativamente desarrolladas a los $9$ a$ñ$os$.($recognition memory continues to develop through adolescence, whereas executive functions seem relatively developed by age $9.)$

la memoria de reconocimiento parece estar relativamente desarrollada a los $9$ a$ñ$os$,$ pero las funciones ejecutivas contin$ú$an desarroll$á$ndose durante la adolescencia. $($recognition memory seems relatively developed by age $9,$ but executive functions continue to develop through adolescence.$)$