Pregunta: PREGUNTA 1 ¿Qué conclusión sobre el progreso en la investigación del liderazgo es más precisa? a. la mayoría de los estudios de liderazgo han producido conocimientos útiles b. el progreso ha sido mucho más rápido de lo que se esperaba inicialmente C. se ha aprendido mucho sobre los determinantes del liderazgo efectivo d. se sabe muy poco sobre los

PREGUNTA 1

1. ¿Qué conclusión sobre el progreso en la investigación del liderazgo es más precisa?
   
   a. la mayoría de los estudios de liderazgo han producido conocimientos útiles
   b. el progreso ha sido mucho más rápido de lo que se esperaba inicialmente
   C. se ha aprendido mucho sobre los determinantes del liderazgo efectivo
   d. se sabe muy poco sobre los determinantes del liderazgo eficaz PREGUNTA 2

2. ¿Cuál es la estrategia más adecuada para un líder cuando hay una decisión que implica un conflicto entre los intereses de diferentes partes interesadas?
   
   a. ayudar a la parte más débil a obtener lo que necesita
   b. sugerir una división equitativa de los beneficios
   C. ayudar a las partes a encontrar una solución integradora
   d. enfrentar a las partes interesadas entre sí

3. ¿Qué conclusión sobre las tendencias en la investigación del liderazgo durante la última década no es correcta?
   
   a. se han utilizado métodos de investigación más variados para estudiar el liderazgo
   b. hay más investigaciones para probar las teorías de contingencia del liderazgo
   C. la mayoría de los estudios incluyen variables de los diferentes enfoques
   d. hay más investigación sobre las diferencias interculturales en el liderazgo

4. La investigación sobre LMX muestra que los líderes efectivos:
   
   a. evitar relaciones de intercambio con sus subordinados
   b. tener relaciones de intercambio de alta calidad con algunos subordinados
   C. tienen el mismo número de relaciones de intercambio alto y bajo
   d. tener relaciones de intercambio de alta calidad con la mayoría de los subordinados

5. ¿Qué condición probablemente no limite la discreción de un director ejecutivo para realizar cambios importantes en la estrategia de una organización?
   
   a. la organización tiene algunos clientes importantes que representan la mayoría de las ventas
   b. la organización tiene amplias reservas financieras
   C. la cultura de la organización es fuerte
   d. la organización tiene una junta directiva fuerte

6. ¿Qué dimensión del valor cultural es más probable que fomente un rápido desarrollo económico?
   
   a. Énfasis en alto rendimiento
   b. alta evitación de la incertidumbre
   C. alta orientación humana
   d. Distancia de alta potencia

7. ¿Qué afirmación sobre la influencia del líder en el comportamiento ético de los seguidores no es correcta?
   
   a. Los líderes tienen muy poca influencia en el comportamiento ético de los seguidores.
   b. los líderes pueden influir en él dando un ejemplo en su propio comportamiento
   C. los líderes pueden influir en él con normas y directrices claras para el comportamiento ético
   d. los líderes pueden influir con criterios de evaluación del desempeño y recompensas

8. La investigación encuentra que los cambios importantes en las empresas generalmente son iniciados por:
   
   a. un director ejecutivo fuerte que ha ocupado el cargo durante muchos años
   b. un sucesor interno seleccionado por el director ejecutivo anterior antes de jubilarse
   C. un sucesor interno seleccionado para reemplazar al CEO anterior que fue expulsado
   d. un sucesor externo contratado para reemplazar a un director ejecutivo que fue expulsado

9. ¿Cuál de los siguientes no se recomendó para los líderes de los grupos de decisión?
   
   a. centrar la discusión grupal en las dos mejores soluciones
   b. alentar a los miembros a buscar soluciones integradoras
   C. describir el problema sin implicar la causa o la solución
   d. permitir tiempo suficiente para la evaluación sistemática de las ideas

10. La investigación sobre las consecuencias de la tutoría indica que:
    
    a. los beneficios ocurren solo para la persona que recibe la tutoría
    b. los beneficios ocurren solo para la persona que proporciona la tutoría
    C. tanto el mentor como la persona que recibe la mentoría obtienen beneficios de ella
    d. ni el mentor ni la persona que recibe la mentoría se benefician mucho de ella