Pregunta: PREGUNTA 1 La historia de Ted Kaczynski/Jeffrey Dahmer y Alice Walker se cuenta para llamar la atención sobre el hecho: a. Algunos niños crecen y son capaces de recoger los pedazos de una vida destrozada por la tragedia, mientras que otros quedan desquiciados por la vida y el estrés. b. Los niños con infancias difíciles siempre están destinados a tener vidas

PREGUNTA 1

1. La historia de Ted Kaczynski/Jeffrey Dahmer y Alice Walker se cuenta para llamar la atención sobre el hecho:

   	a.	Algunos niños crecen y son capaces de recoger los pedazos de una vida destrozada por la tragedia, mientras que otros quedan desquiciados por la vida y el estrés.
   	b.	Los niños con infancias difíciles siempre están destinados a tener vidas adultas difíciles.
   	do.	Los niños con una infancia tranquila siempre están destinados a tener una adultez tranquila.
   	d.	Ninguna de las anteriores.

0,5 puntos

PREGUNTA 2

1. La revisión que realizó Philippe Aries sobre el arte y las publicaciones durante la Edad Media lo llevó a concluir que

   	a.	La infancia fue aceptada como un período distintivo de la vida por los europeos ya en la Edad Media.
   	b.	La infancia no fue reconocida como un período distintivo de la vida por los europeos antes del siglo XVII.
   	do.	La adolescencia fue el foco de gran parte de la literatura y el arte tempranos en todo el mundo.
   	d.	La literatura temprana reconoce varios períodos de desarrollo distintos.

0,5 puntos

PREGUNTA 3

1. Los defensores de la perspectiva de la crianza argumentarían que

   	a.	El entorno en el que crece una persona es el determinante más importante de su longevidad.
   	b.	La genética determina todo comportamiento.
   	do.	El tiempo que vivieron los padres de un individuo es el principal predictor de su longevidad.
   	d.	Tanto la genética como el entorno en el que crece un individuo se combinan para determinar la longevidad.

0,5 puntos

PREGUNTA 4

1. Desarrollar un cronograma de estudio es una función de la

   	a.	identificación
   	b.	ego.
   	do.	superego
   	d.	inconsciente

0,5 puntos

PREGUNTA 5

1. La teoría de Erik Erikson enfatizaba:

   	a.	Resoluciones repetidas de conflictos inconscientes sobre la energía sexual.
   	b.	El pensamiento de los niños a medida que maduran.
   	do.	éxito al afrontar conflictos específicos en determinadas edades de la vida.
   	d.	la influencia de los períodos sensibles en las distintas etapas de la maduración biológica.

0,5 puntos

PREGUNTA 6

1. Ali ve una mariposa y la persigue diciendo: “¡Pajarito!”. Piaget diría que este es un ejemplo de:

   	a.	alojamiento
   	b.	pensamiento preoperacional
   	do.	asimilación
   	d.	pensamiento egocéntrico

0,5 puntos

PREGUNTA 7

1. Janis ve un murciélago volando sobre el lago y dice: “¡Pajarito!”. Su madre le dice: “Eso vuela como un pájaro, Janis, pero es un murciélago”. Janis comienza a señalar y dice: “¡Murciélago! ¡Murciélago! ¡Murciélago!”. Piaget diría que este es un ejemplo de:

   	a.	alojamiento.
   	b.	pensamiento preoperacional.
   	do.	asimilación.
   	d.	pensamiento egocéntrico

0,5 puntos

PREGUNTA 8

1. La profesora Kujala es una conductista que estudia las causas de la violencia excesiva entre algunos jugadores de hockey. Es probable que considere si:

   	a.	Los jugadores más agresivos han sufrido lesiones cerebrales.
   	b.	Hay una recompensa para los jugadores que participan en violencia excesiva.
   	do.	Los jugadores más agresivos experimentaron traumas emocionales y abusos en la infancia.
   	d.	La cultura ha moldeado a los jugadores de hockey para que sean más violentos que en el pasado.