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  • Pregunta: Parte 1 Mientras Kevin tomaba su examen, revisó cada pregunta de verdadero/falso y pensó en lo confuso que era para él. Después de un tiempo, pareció observar un patrón: cada vez que una pregunta lo confundía, la respuesta parecía ser falsa. Kevin se sorprendió cuando recuperó su prueba y descubrió que la misma cantidad de elementos confusos eran verdaderos

    Parte 1

    Mientras Kevin tomaba su examen, revisó cada pregunta de verdadero/falso y pensó en lo confuso que era para él. Después de un tiempo, pareció observar un patrón: cada vez que una pregunta lo confundía, la respuesta parecía ser falsa. Kevin se sorprendió cuando recuperó su prueba y descubrió que la misma cantidad de elementos confusos eran verdaderos y falsos. ¿Cuál de los siguientes errores de pensamiento estuvo involucrado en el patrón percibido de Kevin de respuestas verdaderas/falsas?

    a.

    Razonamiento a posteriori

    b.

    Falsificación

    C.

    Correlación confusa con causalidad

    d.

    Correlación ilusoria

    Parte 2

    ¿Qué estrategia es MÁS probable que ayude a corregir o evitar la falacia de la pista falsa?

    a.

    Encuentre el rango dentro del cual la mayoría de los casos y la evidencia son consistentes y no se extienden más allá de una conclusión.

    b.

    Busque toda la evidencia relevante y determine si las muestras son representativas y adecuadas.

    C.

    Pídele a una persona que se haya desviado o evitado el tema en cuestión que regrese al tema en cuestión.

    d.

    Busque la verificación objetiva de las percepciones, por ejemplo, de otros observadores o de medidas que utilicen instrumentación científica.

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    1. (c) Confundir correlación con causalidad. 2. (c…

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