Pregunta: Parece que todas tus clases tienen pruebas y trabajos para el mismo día. No sabe cómo va a hacer todo antes de que sea hora de irse para las vacaciones de primavera. Le dices a tu amigo Sam, y él te dice que hables con su "amigo" Mike. Sam declara que "Mike podría tener algo que te ayude". Estás de acuerdo, aunque no estás muy seguro de a qué se refiere Sam.

Parece que todas tus clases tienen pruebas y trabajos para el mismo día. No sabe cómo va a hacer todo antes de que sea hora de irse para las vacaciones de primavera. Le dices a tu amigo Sam, y él te dice que hables con su "amigo" Mike. Sam declara que "Mike podría tener algo que te ayude". Estás de acuerdo, aunque no estás muy seguro de a qué se refiere Sam. Te encuentras con el "amigo" de Sam, y él parece estar rebotando en las paredes, hablando a mil por hora. Él dice que puede ofrecerle algunas cosas que aumentarán su estado de alerta, lo ayudarán a pasar algunas noches en vela e incluso lo pondrán de mucho mejor humor. Deja caer un poco de polvo blanco en un espejo y lo divide en pequeñas líneas y le pregunta si desea una muestra. ¿De qué droga abusa y te ofrece Mike?

Responde las siguientes preguntas

1. Determine qué droga ha estado usando la persona en su caso y qué lo llevó a creer esto.

2. Determinar cuáles son los efectos subjetivos de la droga (es decir, qué ha sentido una persona después de usar la droga).

3. Determinar qué receptores, transportadores o neurotransmisores podrían estar implicados y cómo afecta el fármaco a estos receptores, transportadores o neurotransmisores.