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Mira la respuestaMira la respuesta done loading Muestra el texto de la transcripción de la imagenPregunta: Objetivo: El propósito de esta actividad es ayudar al estudiante a aplicar la gráfica de la ecuación usando una tabla de valores, identificar los diferentes tipos de simetría de una gráfica en el plano xy ya determinar la simetría de una gráfica. (Objetivo 2, 4 y 5) Instrucciones: Considere solo dos (2) de las siguientes cuatro (4) ecuaciones para analizar:
Objetivo: El propósito de esta actividad es ayudar al estudiante a aplicar la gráfica de la ecuación usando una tabla de valores, identificar los diferentes tipos de simetría de una gráfica en el plano xy ya determinar la simetría de una gráfica. (Objetivo 2, 4 y 5) Instrucciones: Considere solo dos (2) de las siguientes cuatro (4) ecuaciones para analizar: I. El tipo de simetría, si alguna, de su gráfica; a) Simetría con respecto al eje de x, b) Simetría con respecto al eje de y, c) Simetría con respecto al origen o d) Ninguna simetría. Tiene que sustentar su conclusión con las pruebas de cada simetría. II. Determines sus interceptos en los ejes. Asegúrese de presentar todos sus procesos algebraicos. Valor 20 puntos. Para la fecha límite consulte el calendario del curso en el archivo "Course information". 1. y=4-x² 2. y=x³-2 3. y=x5-x³ 4. y=(x + 1)(x-3)- Hay 4 pasos para resolver este problema.SoluciónPaso 1Mira la respuesta completaPaso 2I.Explanation:Simetría con respecto a un eje, o con respecto al origen.Para
, podemos ver que para cualquier v...DesbloqueaPaso 3DesbloqueaPaso 4DesbloqueaRespuestaDesbloquea
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Objetivo: El propósito de esta actividad es ayudar al estudiante a aplicar la gráfica de la ecuación usando una tabla de valores, identificar los diserentes tipos de simetría de una gráfica en el plano x y y a determinar la simetría de una gráfica. (Objetivo 2, 4 y 5) Instrucciones: Considere solo dos (2) de las siguientes cuatro (4) ecuaciones para analizar: I. El tipo de simetría, si alguna, de su gráfica; a) Simetría con respecto al eje de x, b) Simetría con respecto al eje de y, c) Simetría con respecto al origen o d) Ninguna simetria. Tiene que sustentar su conclusión con las pruebas de cada simetría. II. Determines sus interceptos en los ejes. Asegúrese de presentar todos sus procesos algebraicos. Valor 20 puntos. Para la fecha límite consulte el calendario del curso en el archivo "Course information". 1. y=4−x2 2. y=x3−2 3. y=x5−x3 4. y=(x+1)(x−3)
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