Pregunta: OBJETIVO: Aplicar teorías, conceptos y valores psicológicos para demostrar conciencia de sí mismo y de los demás. (conocimiento, aplicación). Eres el padre de una niña de tres años. La maestra dijo que no puede volver a la guardería hasta que aprenda a ponerse los zapatos. Entonces, le pones su película favorita antes y mientras te pones los zapatos antes de

OBJETIVO: Aplicar teorías, conceptos y valores psicológicos para demostrar conciencia de sí mismo y de los demás. (conocimiento, aplicación).

Eres el padre de una niña de tres años. La maestra dijo que no puede volver a la guardería hasta que aprenda a ponerse los zapatos. Entonces, le pones su película favorita antes y mientras te pones los zapatos antes de ir a la escuela durante una semana. Ahora ella saca los pies y está feliz de obedecer y la maestra dice que los tendrá puestos todo el día. CAPÍTULO CINCO

Identifique los elementos siguientes para el condicionamiento clásico

¿Qué es el estímulo incondicionado?

¿Qué es la respuesta incondicionada?

¿Qué es el estímulo condicionado?

¿Qué es la respuesta condicionada?

Condicionamiento operante: usa tu imaginación y piensa en cómo utilizarías este tipo de aprendizaje.

¿Qué podría incluir lo siguiente en su plan?

¿Cuál es el reforzador utilizado para el refuerzo positivo (incluye la respuesta conductual)?

¿Cuál es el reforzador utilizado para el refuerzo negativo (incluye la respuesta conductual)?