Pregunta: Mire al menos cuatro horas de televisión, distribuidas a lo largo del día. Seleccione programas que proporcionen una muestra representativa de lo que la televisión tiene para ofrecer. Por ejemplo, elija al menos un programa de horario de máxima audiencia que vean los niños en edad escolar, un programa de dibujos animados del sábado por la mañana y un

Mire al menos cuatro horas de televisión, distribuidas a lo largo del día.
Seleccione programas que proporcionen una muestra representativa de lo que la televisión tiene para ofrecer. Por ejemplo, elija al menos un programa de horario de máxima audiencia que vean los niños en edad escolar, un programa de dibujos animados del sábado por la mañana y un programa “educativo”; tome nota también de los anuncios publicitarios que aparecen durante estos programas.
Para cada programa que veas, mantén un registro de lo siguiente:

1. el número de personajes masculinos y femeninos en “papeles principales”
2. los comportamientos prosociales modelados por los personajes masculinos y femeninos, incluidos el cuidado, la empatía, la resolución de problemas y la resolución de conflictos.
3. las conductas antisociales modeladas por personajes masculinos y femeninos, especialmente el uso de la fuerza física, la agresión verbal, la conducta adictiva y el engaño.
4. los resultados operantes de los diversos comportamientos modelados por hombres y mujeres (por ejemplo, ¿es más probable que la “acción” se refuerce en hombres o en mujeres?)