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  • Pregunta: Melissa Clare trabaja para una empresa de software como representante de soporte técnico. Sus deberes incluyen contestar el teléfono, proporcionar información a los clientes y solucionar problemas técnicos. Su supervisor le dijo que fuera cortés y que no apurara a las personas que llamaban. Sin embargo, el supervisor también le dijo que debe atender un

    Melissa Clare trabaja para una empresa de software como representante de soporte técnico. Sus deberes incluyen contestar el teléfono, proporcionar información a los clientes y solucionar problemas técnicos. Su supervisor le dijo que fuera cortés y que no apurara a las personas que llamaban. Sin embargo, el supervisor también le dijo que debe atender un promedio de 15 llamadas por hora para que el gerente de cuentas del departamento pueda cumplir con su presupuesto. Melissa llega a casa todos los días frustrada porque la computadora tarda en entregar la información que necesita y, a veces, proporciona la información incorrecta, lo que hace que busque la información en manuales complejos. Cuando está presionada por el tiempo, a menudo corta la llamada prematuramente o brinda solo la información mínima necesaria.

    ¿Qué podría decir Deming sobre esta situación? ¿Estarías de acuerdo con Deming? Explicar.

    Explique cuál de los 14 Puntos podría estar violado. Basándose en los principios de Deming, esboce un plan para mejorar esta situación.

  • Chegg Logo
    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución
    Te mostramos cómo abordar esta pregunta.

    Para entender cómo Deming percibiría esta situación, hay que analizar cómo el sistema en el que trabaja Melissa afecta su rendimiento, específicamente considerando cómo la variación en los sistemas de información que utiliza impacta la calidad de su trabajo.

    Deming diría que existe un conocimiento de la variación: las causas de la variación en la calidad y obtener la información incorrecta se deben al error de la computadora. El rendimiento de Melissa se rige por los sistemas que utiliza; en este caso, d

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