Pregunta: Malala Yousafzai (nacida el 12 de julio de 1997) es una activista paquistaní que, cuando era adolescente, se pronunció públicamente contra la prohibición de la educación de las niñas impuesta por Tehrik-e-Taliban Pakistan (TTP; a veces llamado Pakistani Taliban). Ganó atención mundial cuando sobrevivió a un intento de asesinato a los 15 años. En 2014, Malala

Malala Yousafzai (nacida el 12 de julio de 1997) es una activista paquistaní que, cuando era adolescente, se pronunció públicamente contra la prohibición de la educación de las niñas impuesta por Tehrik-e-Taliban Pakistan (TTP; a veces llamado Pakistani Taliban). Ganó atención mundial cuando sobrevivió a un intento de asesinato a los 15 años. En 2014, Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi recibieron conjuntamente el Premio Nobel de la Paz en reconocimiento a sus esfuerzos en favor de los derechos de los niños, y Yousafzai se convirtió en el premio Nobel más joven.

Hija de una activista social y educadora abierta, Malala Yousafzai era una excelente estudiante con sed de conocimiento. Estaba decidida a ir a la escuela y su padre la animó a seguir su camino como activista. En 2007, el valle de Swat (el área donde vivía Malala) fue invadido por el TTP, que comenzó a imponer estrictas leyes islámicas, destruyendo o cerrando escuelas para niñas, prohibiendo a las mujeres cualquier papel activo en la sociedad y llevando a cabo atentados suicidas.

En 2008, cuando Malala Yousafzai tenía 11 años, pronunció su primer discurso en un club de prensa local: "¿Cómo se atreven los talibanes a quitarme mi derecho básico a la educación?" Su discurso fue publicitado en todo Pakistán. Hacia fines de 2008, el TTP anunció que todas las escuelas de niñas en Swat se cerrarían el 15 de enero de 2009. La British Broadcasting Corporation (BBC) se acercó al padre de Yousafzai en busca de alguien que pudiera publicar un blog para ellas sobre cómo era. vivir bajo la regla TTP. Bajo el nombre de Gul Makai, Malala Yousafzai comenzó a escribir entradas regulares para BBC Urdu sobre su vida diaria. Escribió desde enero hasta principios de marzo de ese año, con 35 entradas que también se tradujeron al inglés. Mientras tanto, el TTP cerró todas las escuelas de niñas en Swat y voló más de 100 de ellas.

En 2009, Yousafzai hizo su primera aparición en televisión y trabajó con el reportero de The New York Times Adam Ellick para hacer dos documentales sobre su experiencia (Class Dismissed y A Schoolgirl's Odyssey). The New York Times publicó ambas películas en su sitio web en 2009. Ese mismo año, ella se reunió con el enviado especial de Estados Unidos a Pakistán y le pidió que la ayudara con su esfuerzo para proteger la educación de las niñas en Pakistán. Con las continuas apariciones televisivas de Yousafzai y su cobertura en los medios locales e internacionales, en diciembre de 2009 se hizo evidente que ella era la joven bloguera de la BBC. Una vez que se conoció su identidad, comenzó a recibir un reconocimiento generalizado por su activismo, pero también se convirtió en un objetivo para el TTP.

El 9 de octubre de 2012, un hombre armado de TTP llamó a Yousafzai por su nombre y le disparó en la cabeza mientras estaba en el autobús que volvía a casa desde la escuela. Fazlullah y el TTP asumieron la responsabilidad del atentado contra su vida. Sobrevivió al ataque y fue trasladada en avión desde Pakistán a Inglaterra para ser operada. El incidente provocó protestas y su causa fue retomada en todo el mundo. Yousafzai se recuperó y no ha sido disuadida de su activismo.

Ha dicho, entre otras cosas, que: “Queridos amigos, el 9 de octubre de 2012, los talibanes me dispararon en el lado izquierdo de la frente. También dispararon a mis amigos. Pensaron que las balas nos callarían, pero fallaron. Y de ese silencio salieron miles de voces. Los terroristas pensaron que cambiarían mis objetivos y detendrían mis ambiciones. Pero nada cambió en mi vida excepto esto: la debilidad, el miedo y la desesperanza murieron. Nació la fuerza, el poder y el coraje. Soy la misma Malala. Mis ambiciones son las mismas. Mis esperanzas son las mismas”. Ha dicho que: “El mundo necesita un liderazgo basado en servir a la humanidad, no en la cantidad de armas que tengas” y que “No quiero vengarme de los talibanes, quiero educación para los hijos e hijas de los talibanes”. Ella ha dicho que "Un niño, un maestro, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo".

Aplicar conceptos de liderazgo transformacional y liderazgo de servicio para explicar por qué Malala Yousafzai se ha convertido en una joven líder en la lucha por el derecho a la educación. Proporcione una justificación para su respuesta y use la información del texto y el video para respaldar su argumento.

Teoría para ayudar a responder:

- LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL : liderazgo que proporciona a los seguidores una nueva visión que infunde verdadero compromiso.

ØØ El líder cambió decisivamente las creencias y actitudes de los seguidores para que se correspondan con la nueva visión y los motiva a lograr un desempeño más allá de las expectativas.

ØØ 4 dimensiones clave del comportamiento del líder transformacional: estimulación intelectual, consideración individualizada, motivación inspiradora, carisma.

• ESTIMULACIÓN INTELECTUAL: se estimula a las personas a pensar sobre problemas, cuestiones y estrategias de formas nuevas.
• CONSIDERACIÓN INDIVIDUALIZADA: implica tratar a los empleados como individuos distintos, indicando preocupación por sus necesidades y desarrollo personal, y sirviendo como mentor/entrenador cuando sea apropiado.
• MOTIVACIÓN INSPIRADORA: implica la comunicación de visiones que son atractivas e inspiradoras para los seguidores.
• CARISMA (INFLUENCIA IDEALIZADA): habilidad para obtener una fuerte lealtad y devoción de los seguidores y, por lo tanto, tener el potencial de una fuerte influencia entre ellos.

§§ Aspecto más importante del liderazgo transaccional.

§§ Aporta aspecto EMOCIONAL .

§§ Función compleja de rasgos, comportamientos y estar en el lugar adecuado en el momento adecuado.

-La investigación indica que los mejores líderes son tanto transformacionales como transaccionales.

- LIDERAZGO DE SERVIDOR: forma de liderazgo que implica ir más allá de los propios intereses y tener una preocupación genuina por servir a los demás y una motivación para liderar.

ØØ Foco = preocupación por las necesidades de los seguidores y su bienestar.

ØØ El “liderazgo de servicio” viene de alguien que quiere servir primero y liderar después.

ØØ 6 características clave del comportamiento del líder servidor:

• Empoderar y desarrollar personas: proporcionar a los demás un sentido de poder personal y fomentar su desarrollo personal.

• Humildad: buscar activamente las contribuciones de los demás y poner sus intereses en primer lugar.
• Autenticidad: implica expresar el verdadero yo de uno.
• Aceptación interpersonal: capacidad para comprender y experimentar los sentimientos de los demás y crear una atmósfera de confianza en la que los demás se sientan aceptados.
• Brindar dirección: asegurarse de que las personas sepan lo que se espera de ellas y considerar las habilidades, necesidades y aportes de los seguidores al brindar orientación.
• Mayordomía : _ _ _ centrándose en el servicio en lugar del control y el interés propio, y animando a otros a actuar en el interés común.