Pregunta: LEA EL CASO Y RESPONDA LAS 3 PREGUNTAS (SOLO BIEN ESCRIBIDAS POR FAVOR, 1 A 2 PARRAFOS POR CADA RESPUESTA) Si no contesta todas las preguntas, por favor no pierda mi pregunta y su tiempo, gracias. El poderoso toma todo Pocas situaciones generan tanta frustración como que un supervisor te robe la idea. Pregúntale a Sofía Kim. Ella era una ingeniera que

LEA EL CASO Y RESPONDA LAS 3 PREGUNTAS (SOLO BIEN ESCRIBIDAS POR FAVOR, 1 A 2 PARRAFOS POR CADA RESPUESTA) Si no contesta todas las preguntas, por favor no pierda mi pregunta y su tiempo, gracias.

El poderoso toma todo

Pocas situaciones generan tanta frustración como que un supervisor te robe la idea. Pregúntale a Sofía Kim. Ella era una ingeniera que trabajaba para una empresa que diseña prendas portátiles.

bombas de insulina para diabéticos cuando desarrolló una forma muy económica y eficaz de mejorar el diseño de uno de los componentes más importantes del dispositivo. Estaba entusiasmada con su idea y no veía la hora de encabezar el equipo de desarrollo. Al menos, estaba emocionada hasta que su jefe le dijo que no participaría en el lanzamiento del nuevo producto. En cambio, su jefe llevó la idea solo a los altos ejecutivos.

La pérdida de control sobre la propiedad intelectual que ha creado es un temor común. En muchos lugares de trabajo, es un procedimiento operativo estándar exigir a los empleados que transfieran sus ideas a la organización. También es común que los supervisores usen su poder para reclamar las ideas de los empleados para sí mismos. Debido a problemas de dependencia de recursos, puede ser muy difícil para los empleados hablar y recibir lo que se les debe.

¿Cuáles son las consecuencias de este tipo de abuso de poder? Algunas pruebas experimentales recientes sugieren que el miedo a que te roben las ideas disminuye la creatividad. Orly Lobel y su colega On Amir desarrollaron un lugar de trabajo virtual y luego pusieron a los participantes en una de dos condiciones. A un grupo se le dijo que a los miembros se les pagaría por el trabajo que hicieran, pero luego tendrían que ceder sus ideas a sus empleadores virtuales. El segundo grupo no estaba obligado a ceder sus ideas. El estudio encontró que aquellos que perdieron la propiedad de sus ideas redujeron su concentración y esfuerzo en la tarea y cometieron muchos más errores.

Entonces surge la pregunta: cuando los supervisores se apropian de las ideas de los empleados, ¿no consideran los efectos a largo plazo de sus jugadas políticas?

Preguntas

1- ¿Qué tipos de poder e influencia utilizan las organizaciones cuando exigen que los empleados cedan sus derechos creativos a la empresa? ¿Por qué son efectivas estas tácticas?

2-¿Los resultados del estudio de Lobel y Amir se ajustan a las formas en que el capítulo describe las reacciones de los empleados a la política organizacional? ¿Por qué o por qué no?

3-¿Cuáles son algunas formas en que una empresa podría tratar de evitar que los supervisores roben las ideas de los empleados y perjudiquen la motivación?