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  • Pregunta: Las mediciones humanas proporcionan una rica área de aplicación para los métodos estadísticos. El artículo "Un estudio longitudinal sobre el desarrollo del habla privada de los niños de escuela primaria" informó sobre un estudio de niños que hablaban solos (habla privada). Se pensaba que el habla privada estaría relacionada con el coeficiente intelectual,

    Las mediciones humanas proporcionan una rica área de aplicación para los métodos estadísticos. El artículo "Un estudio longitudinal sobre el desarrollo del habla privada de los niños de escuela primaria" informó sobre un estudio de niños que hablaban solos (habla privada). Se pensaba que el habla privada estaría relacionada con el coeficiente intelectual, porque se supone que el coeficiente intelectual mide la madurez mental, y se sabía que el habla privada disminuye a medida que los estudiantes avanzan en los grados primarios. El estudio incluyó a 33 estudiantes cuyos puntajes de coeficiente intelectual de primer grado se dan aquí. 82 96 99 102 103 103 106 107 108 108 108 108 109 110 110 111 113 113 113 113 115 115 118 118 119 121 122 122 127 132 136 140 146 Describe los datos y comenta cualquier característica interesante. (Seleccione todas las que correspondan). a. No hay valores atípicos. b.La distribución de las puntuaciones de CI está muy concentrada en el rango de 100 a 136. c.La distribución de las puntuaciones de CI está ligeramente sesgada positivamente. d. La distribución de las puntuaciones del CI es simétrica. e.El coeficiente intelectual más bajo, 82, se destaca como un valor atípico bajo. f.La distribución de las puntuaciones de CI se concentra en el rango de 106 a 122. g.La distribución de las puntuaciones de CI está muy sesgada negativamente. h.El segundo coeficiente intelectual más bajo, 96, destaca como un valor atípico.
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    Para analizar los datos de las puntuaciones de coeficiente intelectual (CI) de los 33 estudiantes de...

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