Pregunta: iPod encontrado: ¿Qué harías? Imagina que eres la primera persona en llegar a tu clase de ética empresarial. Cuando se sienta en su escritorio, nota un iPod en el piso debajo del asiento contiguo. Lo levantas y lo enciendes. Funciona muy bien, e incluso tiene algunas de tus canciones favoritas en la lista. Mirando a tu alrededor, te das cuenta de que sigues

iPod encontrado: ¿Qué harías?

Imagina que eres la primera persona en llegar a tu clase de ética empresarial. Cuando se sienta en su escritorio, nota un iPod en el piso debajo del asiento contiguo. Lo levantas y lo enciendes. Funciona muy bien, e incluso tiene algunas de tus canciones favoritas en la lista. Mirando a tu alrededor, te das cuenta de que sigues siendo la única persona en la habitación y que nadie sabrá si te la quedas. Una revisión rápida sugiere que las funciones de seguridad del iPod no se han activado, por lo que nada le impide usarlo. Al no poder decidirte de inmediato, y viendo que otros estudiantes empiezan a entrar en la sala, colocas el iPod en el suelo junto a tu propia mochila y libros. Cuando comienza la clase, te das cuenta de que tienes todo el período de clase para decidir qué hacer.

1. ¿En qué pensarías mientras te sientas allí tratando de decidir qué hacer?

2. ¿Cuáles son los hechos clave que debe considerar antes de tomar una decisión?

3. ¿Qué harías?

Ahora cambiemos el escenario. En lugar de ser la persona que encuentra el iPod, imagina que eres un amigo que se sienta al lado de esa persona. Cuando comienza la clase, su amigo se inclina, le cuenta lo que sucedió y le pide consejo.

4. Como amigo, ¿qué le aconsejarías a la persona que hiciera?

5. ¿Cuáles son los hechos clave que debe considerar antes de tomar una decisión?

Finalmente, imagina que eres un representante estudiantil en la junta judicial de tu escuela. El estudiante decidió quedarse con el iPod y luego es acusado de robar. ¿Cómo tomaría usted, como miembro de la junta, su decisión?

6. Como miembro de la junta, ¿cuáles son los hechos clave que debe considerar antes de tomar una decisión?

7. ¿Hasta qué punto es esto un problema ético? a. ¿Cuáles son exactamente los aspectos éticos involucrados en su decisión?

8. ¿Quién más está involucrado, o debería estar involucrado, en esta decisión? a. ¿Quién tiene interés en el resultado?

9. ¿Qué decisiones alternativas están disponibles para usted como junta judicial? a. ¿Cuáles son las consecuencias de cada decisión alternativa?

10. ¿Cómo afectaría cada una de sus alternativas a las otras personas que ha identificado como interesadas en el resultado?

11. ¿Dónde podría buscar orientación adicional para ayudarlo a resolver este dilema en particular?