Pregunta: Instrucciones: lea cada escenario a continuación y elija de la lista provista el modo que resulte en la experiencia de comunicación más efectiva. Asegúrese de justificar su elección con una respuesta de al menos 100 palabras por escenario. Opciones de modo: teléfono, memorándum, correo electrónico, mensaje de texto, publicación en redes sociales,

Instrucciones: lea cada escenario a continuación y elija de la lista provista el modo que resulte en la experiencia de comunicación más efectiva. Asegúrese de justificar su elección con una respuesta de al menos 100 palabras por escenario.

Opciones de modo: teléfono, memorándum, correo electrónico, mensaje de texto, publicación en redes sociales, conversación cara a cara, carta enviada por correo, videoconferencia

La tarea de la Unidad 8 le asigna la consideración de métodos para mejorar la comunicación tanto como emisor como receptor. Una de las habilidades más importantes en cualquiera de los roles es comprender los modos de comunicación más efectivos, así como las desventajas asociadas con cada uno.

Usando el material del Capítulo 13 del texto, los videos a continuación (Sanders, 2015 y Sanders, 2016), así como su propia investigación independiente, elegirá y defenderá el modo de comunicación más apropiado en una situación dada de la plantilla de asignación.

Contenido de vídeo adicional:

• Sanders, T. (2015). Acertar con el correo electrónico: cuando el correo electrónico es la elección incorrecta.
• Sanders, T. (2016). Etiqueta profesional de mensajes de texto.

Lista de verificación de tareas:

• Revise la plantilla de asignación para leer cada escenario de comunicación.
• Elija de la lista provista el modo más apropiado para la comunicación más efectiva en cada escenario.
• Justifique su elección de modo explicando cómo es más apropiado en esta circunstancia. Cada respuesta de explicación del modo de comunicación debe tener un mínimo de 100 palabras.
• Utilice al menos dos fuentes externas como parte de su investigación. Las fuentes pueden incluir su libro de texto, el contenido de video adicional u otro recurso que se encuentra en la biblioteca de la universidad.
• Su presentación debe incluir una página de título, la plantilla de tarea completa y una lista de referencias.
• Una vez completado, envíelo al buzón de tareas de la Unidad 8.