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Mira la respuestaMira la respuesta done loading Muestra el texto de la transcripción de la imagenPregunta: ¿Hablar eleva la presión arterial, lo que contribuye a la tendencia a ser más alto la presión arterial cuando se mide en el consultorio de un médico que cuando se mide en un menor ambiente estresante? (Este efecto bien documentado se llama "efecto de bata blanca"). El artículo "El efecto parlante y el efecto de la bata blanca" en pacientes hipertensos:
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Para determinar los grados de libertad en R Studio, primero debes ingresar los datos de cada grupo e...
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¿Hablar eleva la presión arterial, lo que contribuye a la tendencia a ser más alto la presión arterial cuando se mide en el consultorio de un médico que cuando se mide en un menor ambiente estresante? (Este efecto bien documentado se llama "efecto de bata blanca"). El artículo "El efecto parlante y el efecto de la bata blanca" en pacientes hipertensos: esfuerzo físico o contenido emocional" (Medicina del comportamiento [2001]: 149-157) describió un estudio en el que los pacientes con presión arterial alta fueron asignados a uno de dos grupos. Los del primer grupo (el grupo de conversación) Se les hicieron preguntas sobre su historial médico y sobre las fuentes de estrés en sus vidas en los minutos antes de que se midiera su presión arterial. Aquellos en el Al segundo grupo (el grupo de conteo) se les pidió que contaran en voz alta del 1 al 100 cuatro veces antes de medir su presión arterial. Los siguientes valores de datos para diastólica la presión arterial (en milímetros de Hg ) son consistentes con las cantidades resumidas que aparece en el paper: (Asuma varianzas de las poblaciones iguales). Este resultado apoya la existencia de un efecto de conversación por encima del efecto de "bata blanca". a. Use R Studio para determinar: ¿Cuáles son los grados de libertad? = b. Use R Studio para determinar: ¿Cuál es el estadístico de prueba, use 4 decimales? =
Este resultado apoya la existencia de un efecto de conversación por encima del efecto de "bata blanca". a. Use R Studio para determinar: ¿Cuáles son los grados de libertad? = b. Use R Studio para determinar: ¿Cuál es el estadístico de prueba, use 4 decimales? = c. Use R Studio para determinar: ¿Cuál es el p -valor, use 4 decimales? = d. Use R Studio para determinar: ¿Cuál es límite superior del intervalo de confianza del 97\%, Use 2 decimales\} =
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