"Google y el gobierno de China: un estudio de caso sobre negociaciones transculturales" explora las complejas negociaciones entre Google y el gobierno chino, destacando los diferentes objetivos, los dilemas éticos y las consideraciones culturales involucradas en la adquisición de un nombre de dominio chino. Ayúdenos a responder la pregunta: ¿Qué responsabilidades, si corresponde, tiene Google al reingresar al mercado chino? Analice estas responsabilidades utilizando los escenarios de Biork-Shwartz que se muestran a continuación utilizando Google y el gobierno de China: un estudio de caso en negociaciones transculturales  Identifique un tema central y determine el marco de tiempo;  Identificar factores clave;  Búsqueda de las fuerzas impulsoras desconocidas detrás de los factores clave;  Organizar fuerzas en escala de importancia e incertidumbre;  Seleccionar fuerzas importantes e inciertas y crear una matriz de escenarios o algunos escenarios combinando fuerzas;  Evaluar la pregunta focal en cada escenario;  Identificar indicadores que indiquen en qué dirección se dirige el medio ambiente.

Question

"Google y el gobierno de China: un estudio de caso sobre negociaciones transculturales" explora las complejas negociaciones entre Google y el gobierno chino, destacando los diferentes objetivos, los dilemas éticos y las consideraciones culturales involucradas en la adquisición de un nombre de dominio chino. Ayúdenos a responder la pregunta: ¿Qué ﻿responsabilidades, si corresponde, tiene Google al reingresar al mercado chino? Analice estas responsabilidades utilizando los escenarios de Biork-Shwartz que se muestran a continuación utilizando Google y el gobierno de China: un estudio de caso en negociaciones transculturales  ﻿Identifique un tema central y determine el marco de tiempo;  ﻿Identificar factores clave;  ﻿Búsqueda de las fuerzas impulsoras desconocidas detrás de los factores clave;  ﻿Organizar fuerzas en escala de importancia e incertidumbre;  ﻿Seleccionar fuerzas importantes e inciertas y crear una matriz de escenarios o algunos escenarios combinando fuerzas;  ﻿Evaluar la pregunta focal en cada escenario;  ﻿Identificar indicadores que indiquen en qué ﻿dirección se dirige el medio ambiente.

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