Pregunta: Erin quiere que el Sr. Darcy sea entrenado para ladrar cuando quiere ir al baño. Sin embargo, los padres de Erin se irritan mucho con los fuertes ladridos cuando el Sr. Darcy está en su casa, por lo que ella no quiere que lo haga allí (cuando visita la casa de sus padres, lo deja salir cada hora por su cuenta). propias para evitar

Erin quiere que el Sr. Darcy sea entrenado para ladrar cuando quiere ir al baño. Sin embargo, los padres de Erin se irritan mucho con los fuertes ladridos cuando el Sr. Darcy está en su casa, por lo que ella no quiere que lo haga allí (cuando visita la casa de sus padres, lo deja salir cada hora por su cuenta). propias para evitar accidentes). Cuando lo entrena, Erin no lo recompensa con una golosina por ladrar para salir cuando está en la casa de sus padres (¡solo recibe una golosina por hacer eso cuando está en la casa de Erin!) Rápidamente aprende a ladrar para ir fuera, pero sólo en la casa de Erin. En este ejemplo, estar en la casa de Erin se llamaría:

Cada vez que truena, el perro de Susan (que entra en pánico) salta sobre Susan y le rasca las piernas. Después de que esto sucede muchas veces, Susan comienza a hacer una mueca de dolor/prepararse cada vez que escucha un trueno. Después de que el perro de Susan muere, Susan ahora escucha truenos todo el tiempo, sin ser agredida/arañada por su perro en pánico. Eventualmente, ya no se estremece ni se prepara ante el sonido del trueno. Esto se explica mejor por:

Según Mary Ainsworth, un niño con un apego evitativo (o desdeñoso):