Pregunta: Encuentre el escenario a continuación: Elabora en qué medida estás de acuerdo o en desacuerdo con las conclusiones y enumera las razones de tu respuesta (cada caso por separado). Totalmente en desacuerdo 1234567 Totalmente de acuerdo Escenario 1: la mamá de Bill le dijo que tomar vitamina C curaría un resfriado. La próxima vez que Bill se resfrió, bebió tres

Encuentre el escenario a continuación:

Elabora en qué medida estás de acuerdo o en desacuerdo con las conclusiones y enumera las razones de tu respuesta (cada caso por separado).

Totalmente en desacuerdo 1234567 Totalmente de acuerdo

Escenario 1: la mamá de Bill le dijo que tomar vitamina C curaría un resfriado. La próxima vez que Bill se resfrió, bebió tres vasos de jugo de naranja todos los días durante 5 días. El jugo de naranja contiene vitamina C. Al final del quinto día, el resfriado de Bill había desaparecido. Bill concluyó que la vitamina C cura los resfriados.

Escenario 2: Un famoso científico ganador del Premio Nobel anuncia que los imanes pueden aliviar el dolor de espalda cuando se frotan en la espalda de una persona. Encontró a 10 personas con dolor de espalda y les dio terapia magnética a cada una de ellas. Después de la terapia, la mayoría de las personas le dijeron que su dolor de espalda se había reducido. Llegó a la conclusión de que los imanes alivian el dolor de espalda.

Escenario 3: ve un nuevo anuncio de una pastilla que mejora la capacidad natural del cuerpo para concentrarse mientras conduce. El anuncio presenta a un famoso piloto de carreras que corre en una pista en la que nunca ha corrido antes y después de tomar la píldora. Le va mucho mejor la segunda vez después de tomar la píldora. El anuncio concluye que tomar esta píldora mejorará sus habilidades para conducir.

Escenario 4: Un maestro se siente mejor cuando usa colores brillantes. Ella plantea la hipótesis de que usar ropa de colores brillantes también puede mejorar el estado de ánimo de las personas que la rodean. Ella prueba esto usando a sus estudiantes. Usa ropa aburrida para su clase de la mañana de 45 estudiantes y ropa de colores brillantes para su clase de la tarde de 45 estudiantes. Ella informa que su clase de la tarde parecía más alerta y sonreía más. Ella concluye que usar colores brillantes mejora el estado de ánimo de otras personas.