Pregunta: Elija un problema que los padres/maestros puedan tener con un niño y discútalo desde diferentes perspectivas teóricas Por ejemplo, una madre escribió en una columna de consejos que su hija de 2 años y medio dormía en la cama de los padres todas las noches. Esto comenzó poco después del nacimiento del niño, y la madre descubrió que era fácil amamantar en la

Elija un problema que los padres/maestros puedan tener con un niño y discútalo desde diferentes perspectivas teóricas

Por ejemplo, una madre escribió en una columna de consejos que su hija de 2 años y medio dormía en la cama de los padres todas las noches. Esto comenzó poco después del nacimiento del niño, y la madre descubrió que era fácil amamantar en la cama mientras su esposo trabajaba en el turno de noche. Cuando su horario de trabajo cambió, querían que la hija durmiera en su propia cama, pero no tuvieron éxito en lograrlo. Otro ejemplo: un niño de 3 años, en su primer año de preescolar, se niega a compartir sus juguetes con otros niños. Siempre agarra lo que quiere y grita y golpea cuando le quitan algo. No responde a las lecciones del maestro sobre compartir. Otros problemas para explorar pueden incluir: morderse las uñas, mojar la cama, fobia escolar, etc.

En cuatro declaraciones separadas, describa lo que dirían un teórico psicoanalítico, un conductista, un teórico cognitivo piagetiano y un investigador de la perspectiva bioecológica de Bronfenbrenner sobre las causas del comportamiento indeseable de un niño y cómo remediarlo . (Para la teoría psicoanalítica, puede discutir desde el punto de vista de Freud o desde el punto de vista de Erikson; para la perspectiva conductista, puede discutir desde el punto de vista del conductista tradicional o desde el punto de vista de Bandura).