El estudio de Schachter (1974) sobre la adquisición de cláusulas relativas en inglés por estudiantes de cuatro lenguas nativas diferentes muestra que un análisis centrado únicamente en los errores de los estudiantes es insostenible porque...
Los estudiantes evitan las formas objetivo que les resulta difícil producir.
Los estudiantes cometen errores aleatorios que no se pueden explicar.
Los estudiantes transfieren características gramaticales nativas a L2.
Los errores no son bidireccionales.

Question

El estudio de Schachter (1974) sobre la adquisición de cláusulas relativas en inglés por estudiantes de cuatro lenguas nativas diferentes muestra que un análisis centrado únicamente en los errores de los estudiantes es insostenible porque...

		Los estudiantes evitan las formas objetivo que les resulta difícil producir.
		Los estudiantes cometen errores aleatorios que no se pueden explicar.
		Los estudiantes transfieren características gramaticales nativas a L2.
		Los errores no son bidireccionales.

Accepted Answer

Respuesta: La respuesta correcta es A. El estudio de Schachter (1974) sobre la adquisición

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