Pregunta: Discusión: Según un informe reciente, las trampas entre estudiantes universitarios y universitarios van en aumento. Sin embargo, Groveton College ha logrado reducir las trampas de los estudiantes al adoptar un código de honor, que exige que los estudiantes se comprometan a no hacer trampas en sus esfuerzos académicos y que notifiquen a un miembro de la

Discusión:

Según un informe reciente, las trampas entre estudiantes universitarios y universitarios van en aumento. Sin embargo, Groveton College ha logrado reducir las trampas de los estudiantes al adoptar un código de honor, que exige que los estudiantes se comprometan a no hacer trampas en sus esfuerzos académicos y que notifiquen a un miembro de la facultad si sospechan que otros las han creado. El código de honor de Groveton reemplazó un sistema en el que los maestros monitoreaban de cerca a los estudiantes; bajo ese sistema, los maestros reportaron un promedio de treinta casos de trampa por año. En el primer año, el código de honor estaba vigente, los estudiantes informaron veintiún casos de trampa; cinco años más tarde, esta cifra se había reducido a catorce. Además, en una encuesta reciente, la mayoría de los estudiantes de Groveton dijeron que sería menos probable que hicieran trampa con un código de honor que sin él. Por lo tanto, todos los colegios y universidades deberían adoptar códigos de honor similares a los de Groveton para disminuir las trampas entre los estudiantes.

¿Cuál es la conclusión? ¿Cuáles son los locales? ¿El argumento es más de naturaleza inductiva o deductiva? Si el argumento es deductivo, ¿es válido, es sólido? Explique la respuesta. Si el argumento es inductivo, ¿es fuerte o débil? Explique la respuesta. (Si no está seguro de si el argumento es inductivo o deductivo, discuta por qué se siente inseguro, pero elija uno u otro para completar el resto del ejercicio). Cite la referencia.