Pregunta: "Dick Johnson era un profesor de estudios sociales dedicado que estaba preocupado por lo que sus alumnos obtenían de sus cursos, y no solo estaba interesado en cómo les iba en sus exámenes finales. Sin embargo, el curso de Historia de la Civilización Occidental siempre parecía contener demasiados datos objetivos. material y estar demasiado desconectado, por

"Dick Johnson era un profesor de estudios sociales dedicado que estaba preocupado por lo que sus alumnos obtenían de sus cursos, y no solo estaba interesado en cómo les iba en sus exámenes finales. Sin embargo, el curso de Historia de la Civilización Occidental siempre parecía contener demasiados datos objetivos. material y estar demasiado desconectado, por lo que le preocupaba que sus alumnos realmente no estuvieran aprendiendo mucha historia. Había tantas fechas y tanto tiempo dedicado a describir los períodos antiguo, medieval y moderno que, sin importar cuánto lo intentara, los alumnos nunca podría "juntarlo todo".

P1: ¿Cómo describiría la situación inicial de los estudiantes en términos de teoría cognitiva? ¿Qué principios de aprendizaje están fallando aquí?