Pregunta: Describir cómo generar preguntas para los estudiantes mientras se aborda una variedad de niveles y capacidades de pensamiento matemático en un entorno de inclusión. Explique sus opciones.

Una inclusión habla de un escenario en el que se encuentran estudiantes de todas las capacidades. Incluye estudiantes con discapacidad y también estudiantes especiales. Es un entorno donde los estudiantes normales y especiales reciben la misma plataf…