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  • Pregunta: DESARROLLO DE HABILIDADES A-1: PLANIFICACIÓN DE CARRERA Objetivo Desarrollar un plan de carrera. Habilidades Las principales habilidades desarrolladas a través de este ejercicio son: 1. Habilidad de gestión: toma de decisiones (desarrollo de planes de carrera) 2. Competencia AACSB : pensamiento reflexivo (a medida que se hace cargo de su carrera)

    DESARROLLO DE HABILIDADES A-1: PLANIFICACIÓN DE CARRERA

    Objetivo

    Desarrollar un plan de carrera.

    Habilidades

    Las principales habilidades desarrolladas a través de este ejercicio son:

    1. Habilidad de gestión: toma de decisiones (desarrollo de planes de carrera)

    2. Competencia AACSB : pensamiento reflexivo (a medida que se hace cargo de su carrera)

    3. Función de gestión: planificación

    Preparación para Skill Builder A-1

    Responder las siguientes preguntas le ayudará a desarrollar un plan de carrera. Utilice papel adicional si es necesario. Si tu instructor te pide que hagas este ejercicio en clase, no reveles nada sobre ti que prefieras no compartir con tus compañeros.

    Paso 1. Autoevaluación

    A. Escriba dos o tres afirmaciones que respondan a la pregunta, "¿Quién soy yo?"

    B. Escriba sobre dos o tres de sus principales logros. (Pueden estar en la escuela, el trabajo, los deportes o los pasatiempos). Haga una lista de las habilidades necesarias para lograr cada una.

    C. Identifique las destrezas y habilidades que ya posee y que puede usar en su carrera (por ejemplo, destrezas relacionadas con la planificación, organización, comunicación o liderazgo).

    Paso 2. Preferencias de carrera

    A. ¿En qué tipo de industria le gustaría trabajar? (Enumere todos los que le interesen).

    B. ¿Para qué tipo y tamaño de organización desea trabajar?

    C. Enumere en orden de prioridad, comenzando con el más importante, los cinco factores que más influirán en sus decisiones de trabajo/carrera (por ejemplo, oportunidad de ascenso, desafío, seguridad, salario, horas, ubicación del trabajo, viajes involucrados, oportunidades educativas, reconocimiento, prestigio, ambiente, compañeros de trabajo, jefe, responsabilidad y variedad de tareas).

    D. Describa el trabajo perfecto.

    E. ¿Qué tipo de trabajo desea durante su carrera (marketing, finanzas, operaciones, personal, etc.)? Después de seleccionar un campo, seleccione un trabajo específico (por ejemplo, vendedor, gerente o contador).

    Paso 3. Objetivos de carrera

    A. ¿Cuáles son sus objetivos a corto plazo para el primer año después de graduarse?

    B. ¿Cuáles son sus objetivos a mediano plazo (del segundo al quinto año después de la graduación)?

    C. ¿Cuáles son sus objetivos a largo plazo?

    Paso 4. Desarrolle un plan de acción para ayudarlo a lograr sus objetivos.

    Asegúrese de establecer plazos para cada acción que planee tomar.

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución
    Te mostramos cómo abordar esta pregunta.

    Para comenzar con la autoevaluación, escribe dos o tres afirmaciones que respondan a la pregunta "¿Quién soy yo?"

    Paso 1: Autoevaluación: una. Soy una persona racional y pragmática. Me gusta planificar mi futuro de manera sistemática y estructurada. Soy ambicioso y orientado a la carrera y ya he trazado un plan para cumplir mis objetivos profesionales de manera

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