Paste
Copy
Cut
Options

  • Pregunta: Crear una variable en R con las alturas de los estudiantes del salón, realizar un muestreo (utilice R ) de diferentes tamaños aumentandolo progresivamente.\\nLugo:\\nHaga una gráfica ( n vs. \\\\bar{x} ) siendo n el eje x y \\\\bar{x}

    Crear una variable en

    R

    con las alturas de los estudiantes del salón, realizar un muestreo (utilice

    R

    ) de diferentes tamaños aumentandolo progresivamente.\\nLugo:\\nHaga una gráfica (

    n

    vs.

    \\\\bar{x}

    ) siendo

    n

    el eje

    x

    y

    \\\\bar{x}

    el eje

    y

    . Saque conclusiones de su gráfica entorno a la Ley de los Grandes Números acerca de la altura de los estudiantes.\\nHaga un histograma de medias muestrales de tamaño 100 (mínimo 500) y luego saque conclusiones acerca del Teorema Central del Límite.\\nEn un archivo en work o pdf, entregar solo la gráfica y el histograma con sus respectivos comentarios. Utilizar estas 12 estaturas: 5.17,5.33,5.42,5.42,5.42,5.5,5.5,5.75,\\n5.83,5.83,6,6.\\n\\n\\n\\n

    student submitted image, transcription available below
    Muestra el texto de la transcripción de la imagen
  • Chegg Logo
    Esta pregunta aún no se resolvió!
    ¿No es lo que buscas?
    Envía tu pregunta a un experto en la materia.
    Envía a un experto
    Texto de la transcripción de la imagen:
    Crear una variable en R con las alturas de los estudiantes del salón, realizar un muestreo (utilice R ) de diferentes tamaños aumentandolo progresivamente. Lugo: 1. Haga una gráfica ( n vs. Xˉ ) siendo n el eje x y Xˉ el eje y. Saque conclusiones de su gráfica entorno a la Ley de los Grandes Números acerca de la altura de los estudiantes. 2. Haga un histograma de medias muestrales de tamaño 100 (mínimo 500) y luego saque conclusiones acerca del Teorema Central del Límite. 3. En un archivo en work o pdf, entregar solo la gráfica y el histograma con sus respectivos comentarios.
Texto de la transcripción de la imagen:
Crear una variable en R con las alturas de los estudiantes del salón, realizar un muestreo (utilice R ) de diferentes tamaños aumentandolo progresivamente. Lugo: 1. Haga una gráfica ( n vs. Xˉ ) siendo n el eje x y Xˉ el eje y. Saque conclusiones de su gráfica entorno a la Ley de los Grandes Números acerca de la altura de los estudiantes. 2. Haga un histograma de medias muestrales de tamaño 100 (mínimo 500) y luego saque conclusiones acerca del Teorema Central del Límite. 3. En un archivo en work o pdf, entregar solo la gráfica y el histograma con sus respectivos comentarios.