Pregunta: CREACIÓN DE CADENAS Y WEBS PARA MODELAR RELACIONES ECOLÓGICAS DESCRIPCIÓN GENERAL Esta actividad práctica respalda el cortometraje del HHMI The Guide y las conferencias navideñas sobre ciencia de 2014: Biodiversity in the Age of Humans. Identificarás productores y consumidores en el ecosistema de sabana del Parque Nacional Gorongosa en Mozambique. Usando un

CREACIÓN DE CADENAS Y WEBS PARA MODELAR RELACIONES ECOLÓGICAS DESCRIPCIÓN GENERAL Esta actividad práctica respalda el cortometraje del HHMI The Guide y las conferencias navideñas sobre ciencia de 2014: Biodiversity in the Age of Humans. Identificarás productores y consumidores en el ecosistema de sabana del Parque Nacional Gorongosa en Mozambique. Usando un conjunto de “tarjetas de Gorongosa”, creará una cadena alimenticia para mostrar el flujo de energía en ese sistema, introducirá una fuerza o perturbación ecológica (p. ej., fuego) y predecirá cómo esa fuerza afectaría el flujo de energía. Por último, construirá un modelo más complejo del flujo de energía mediante la representación de múltiples relaciones en una red alimentaria y nuevamente hará una predicción sobre el impacto de la introducción de una fuerza ecológica. INSTRUCCIONES Todas las cadenas alimenticias comienzan con un productor como una planta, que convierte la energía luminosa del sol en una energía química más utilizable que se transfiere a los herbívoros y luego a los carnívoros. Recibirá un conjunto de tarjetas que representan algunos animales comunes, tipos de plantas y fuerzas ecológicas o perturbaciones del ecosistema de sabana en Gorongosa. Use las tarjetas para construir modelos y responder preguntas como se indica en esta hoja de trabajo. Después de construir una cadena alimenticia o una red alimenticia con las tarjetas, registre su versión escribiendo los nombres de los organismos en los espacios apropiados en la hoja de trabajo y conectándolos con flechas. Parte 1: Identificar relaciones y crear una cadena alimenticia Separe las tarjetas de disturbios ecológicos de las tarjetas de organismos y luego clasifique las tarjetas de organismos en dos montones que representen a productores y consumidores. 1. ¿Cuántos productores tiene? _________ 2. ¿Cuántos consumidores tiene? _________ 3. Una cadena alimentaria es un modelo que identifica las relaciones de alimentación y el flujo de energía en un ecosistema. Seleccione un productor y un consumidor de sus pilas, luego complete los espacios en blanco a continuación y seleccione qué modelo (A o B) muestra correctamente el flujo de energía. A. _______________ à _______________ o B. _______________ à _______________ 4. Justifica por qué elegiste A o B como el modelo correcto. 5. Seleccione cuatro tarjetas para crear una cadena alimenticia, comenzando con un productor. Etiquete el nivel trófico de cada organismo en su cadena alimentaria de la siguiente manera: productor, consumidor primario, consumidor secundario, consumidor terciario. Anota tu cadena alimenticia en el espacio de abajo usando los nombres de las especies y las flechas.