Pregunta: Crédito adicional = 2 puntos: si está escribiendo su trabajo de investigación sobre cómo aumentar la participación de los estudiantes en cursos de historia de nivel universitario escritos para expertos en ese campo (por ejemplo, profesores de historia de la universidad o directores de programas), seleccione entre las siguientes formas de evidencia que serían

Crédito adicional = 2 puntos: si está escribiendo su trabajo de investigación sobre cómo aumentar la participación de los estudiantes en cursos de historia de nivel universitario escritos para expertos en ese campo (por ejemplo, profesores de historia de la universidad o directores de programas), seleccione entre las siguientes formas de evidencia que serían más apropiado para la audiencia de su periódico.

Seleccione los dos que correspondan:

A) Datos sobre la participación de los estudiantes de sitios web y blogs .edu

B) Citas de estudiantes universitarios sobre faltar a clases de un artículo de periódico sobre el aumento de los costos de la universidad

C) Investigación sobre las tasas de participación de los estudiantes encontradas en artículos de revistas revisadas por pares

D) Historias de algunos amigos sobre cuánto les gusta u odian sus clases de historia.

E) Datos de la encuesta (investigación principal) de una encuesta distribuida a 100 estudiantes universitarios que actualmente toman un curso de historia de nivel universitario sobre la frecuencia con la que participan en sus cursos de historia, así como varios otros factores relevantes para sus tasas de participación.