Pregunta: Contenido de la tarea Los currículos y las cartas de presentación son dos formas en que se usa la escritura en el mundo profesional. Estos documentos son a menudo la presentación de un empleado potencial a un posible empleador y pueden ser clave en el avance profesional. Para esta tarea, identificará una oportunidad de empleo que le interese. Este podría ser

Contenido de la tarea

1. Los currículos y las cartas de presentación son dos formas en que se usa la escritura en el mundo profesional. Estos documentos son a menudo la presentación de un empleado potencial a un posible empleador y pueden ser clave en el avance profesional.

   Para esta tarea, identificará una oportunidad de empleo que le interese. Este podría ser un trabajo que está considerando actualmente o un trabajo que espera obtener en el futuro. Creará tanto una carta de presentación que responda a la oportunidad de trabajo deseada como una reflexión sobre el proceso que utilizó para recopilar información sobre ese trabajo y la empresa.

   Esta tarea muestra qué tan efectivamente puede construir una pieza de escritura apropiada para una situación específica de carrera o disciplina.

   Revise la guía de cartas de presentación del recurso PhoenixLink para conocer las pautas de formato adecuadas para las cartas de presentación. Este recurso también se encuentra en la sección Recursos profesionales de PhoenixLink.

   Localiza una oportunidad laboral que te interese.

   Investigue información clave sobre la oportunidad de trabajo que eligió y la empresa (p. ej., declaración de misión, gerente de contratación, logros pasados, etc.). Puede encontrar esta información visitando el sitio web de la empresa y buscando en sitios de redes sociales (p. ej., LinkedIn ^® ) o bolsas de trabajo.

   Antes de escribir su carta de presentación, considere estas preguntas:

   • ¿Qué deberes podría requerir esta posición?
   • ¿Qué educación o experiencia se espera de los solicitantes?
   • ¿Cuál es la reputación, el objetivo o la misión de la empresa? ¿Cómo su contratación ayudaría a la empresa a lograr ese objetivo o misión?
   • ¿Qué salario podrías esperar? ¿Es comparable a la misma posición dentro de otras empresas?
   • ¿Existe la posibilidad de crecer o avanzar dentro de esta organización?

   Antes de escribir su carta, considere estas preguntas sobre sus calificaciones únicas e historial laboral:

   • ¿Qué lo convierte en un empleado efectivo y una persona con la que otros quieren trabajar?
   • ¿Qué cualidades, hábitos y habilidades profesionales lo convierten en un buen candidato para este puesto?
   • ¿Cómo podría su carta de presentación reflejar cualquiera de los siguientes rasgos: curiosidad, apertura, compromiso, creatividad o metacognición (autoconciencia)?

   Escriba una carta de presentación de 350 palabras como mínimo para su oportunidad de trabajo identificada que incorpore las sugerencias, el formato y el tono de la Guía de cartas de presentación que revisó al comienzo de esta tarea.

   Cuando su carta de presentación esté completa, use 1 de los siguientes métodos para crear espacio al final de su carta de presentación:

   • Inserta un salto de página al final de tu carta de presentación.
   • Utilice el botón de entrada/retorno del teclado para crear varios espacios al final de su carta de presentación.

   Escriba una reflexión que aborde las siguientes preguntas en al menos 1 oración cada una:

   • ¿Cuál fue su proceso de investigación? ¿Qué encontraste y cómo lo encontraste?
   • ¿Cómo determinó la credibilidad de sus fuentes?
   • ¿Cómo influyó su investigación en la carta de presentación?
   • Cuando miró sitios web, ofertas de trabajo y otros recursos relacionados con este campo profesional, ¿qué notó acerca de cómo se comunican las personas en esta profesión? ¿Fueron prominentes algunas palabras, ideas o frases?
   • ¿A quién dirigió su carta? ¿Por qué elegiste a esta persona?
   • ¿Cuáles son algunos ejemplos de su carta que demuestran un tono respetuoso y profesional?

   Envíe su documento combinado que contenga su carta de presentación y tareas de reflexión.