Considere su salón de clases (elija un nivel de grado y un área de contenido). ¿Cómo explicará la existencia de TDAH y trastorno del funcionamiento ejecutivo en el aula para las actividades regulares que pueden ocurrir? ¿Cómo puede construir su salón de clases e instrucción para brindar más apoyo a todos los estudiantes, diagnosticados o no?
Seleccione tres actividades que formarán parte de sus actividades regulares en el aula y describa cuidadosamente cómo se asegurará de brindar apoyo a sus estudiantes con estas necesidades.

Question

Considere su salón de clases (elija un nivel de grado y un área de contenido). ¿Cómo explicará la existencia de TDAH y trastorno del funcionamiento ejecutivo en el aula para las actividades regulares que pueden ocurrir? ¿Cómo puede construir su salón de clases e instrucción para brindar más apoyo a todos los estudiantes, diagnosticados o no?

Seleccione tres actividades que formarán parte de sus actividades regulares en el aula y describa cuidadosamente cómo se asegurará de brindar apoyo a sus estudiantes con estas necesidades.

Accepted Answer

1a. El salón de clases se compone de niños en el nivel de 1er grado. Estaremos trabajando en el aprendizaje de palabras CVC (habilidades del idioma inglés). Para los niños con TDAH, un gran espacio puede distraerlos. Para esto, necesitamos que se sie

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