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  • Pregunta: Como se discutió en el Capítulo 2 y el DSM-5, el trastorno del desarrollo intelectual se refiere al funcionamiento cognitivo significativamente deteriorado de un individuo y los déficits en los comportamientos adaptativos; por ejemplo, autoayuda, comunicación o habilidades interpersonales. Según el DSM-5, el inicio de un trastorno del desarrollo intelectual

    Como se discutió en el Capítulo 2 y el DSM-5, el trastorno del desarrollo intelectual se refiere al funcionamiento cognitivo significativamente deteriorado de un individuo y los déficits en los comportamientos adaptativos; por ejemplo, autoayuda, comunicación o habilidades interpersonales. Según el DSM-5, el inicio de un trastorno del desarrollo intelectual ocurre durante el período de desarrollo. Desafortunadamente, las personas con este diagnóstico pueden ser acusadas más adelante en la vida de varios delitos legales. Imagine que está trabajando para el sistema judicial y uno de los abogados defensores ha pedido un informe sobre un cliente con un trastorno del desarrollo intelectual que enfrenta cargos legales. Reflexionando sobre la evaluación basada en competencias, describa qué información se incluiría en el informe, así como quiénes servirían como fuentes de información complementarias.

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    Esta es la mejor manera de resolver el problema.
    Solución

    El DSM-5 define las discapacidades intelectuales como trastornos del neurodesarrollo que comienzan en la niñez y se caracterizan por dificultades intelectuales, así como dificultades en las áreas conceptuales, soc

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