Pregunta: Carmen dará una presentación persuasiva en su universidad mañana. Durante el proceso de diseño del discurso, Carmen se pregunta por qué se presenta su audiencia, cómo se podría ver el tema y de qué hablarán los demás oradores. Todas estas preguntas son parte de ella. a. análisis de audiencia. b. preguntas relacionales. C. preguntas físicas. d. análisis de

Carmen dará una presentación persuasiva en su universidad mañana. Durante el proceso de diseño del discurso, Carmen se pregunta por qué se presenta su audiencia, cómo se podría ver el tema y de qué hablarán los demás oradores. Todas estas preguntas son parte de ella.

a. análisis de audiencia.

b. preguntas relacionales.

C. preguntas físicas.

d. análisis de contexto.

Las palabras o frases que le permiten a la audiencia saber dónde se encuentra dentro de la presentación se conocen como

a. vistas previas internas.

b. resúmenes

C. señales

d. transiciones

Durante el último discurso persuasivo de Jenna, su profesor la castigó por usar términos como ¡OMG! y bff. Estas violaciones del lenguaje se conocen como

a. coloquialismos.

b. malas palabras.

C. jerga.

d. lenguaje de mensajes de texto.

Los presentadores deficientes a menudo cometen el error de confiar únicamente en ___________ o confiar únicamente en ____________.

a. Wikipedia; La Internet

b. revistas de investigación; La Internet

C. EE.UU. Hoy en día; revistas de investigación

d. su propio conocimiento; La Internet