Pregunta: Cada uno de veinte estudiantes realiza sus propios experimentos para determinar si las plantas que se riegan con Gatorade crecen a un ritmo diferente que las plantas que se riegan con agua. Cada estudiante lleva a cabo su propio experimento y utiliza los datos recopilados para realizar una prueba de hipótesis de nivel del 5 % que compara el crecimiento de

Cada uno de veinte estudiantes realiza sus propios experimentos para determinar si las plantas que se riegan con Gatorade crecen a un ritmo diferente que las plantas que se riegan con agua. Cada estudiante lleva a cabo su propio experimento y utiliza los datos recopilados para realizar una prueba de hipótesis de nivel del 5 % que compara el crecimiento de las plantas durante 2 meses. 11 estudiantes no pueden rechazar la hipótesis nula de que las plantas regadas con Gatorade versus agua tienen la misma altura de crecimiento promedio, y 9 rechazan la hipótesis nula y concluyen que las plantas crecen a diferentes velocidades cuando se riegan con Gatorade versus agua. ¿Qué podría explicar los diferentes resultados de los estudiantes? ¿Se podría hacer algo para tratar de evitar estos problemas en el futuro?