Muestra el texto de la transcripción de la imagenPregunta: b. Fructosa es un monosacárido aldohexosa. c. Maltosa es un disacárido Los monosacáridos están enlazados por un enlace α−1,4-glicosídico formado por el α −OH del carbono 1 de la primera glucosa y el - OH del carbono 4 de la segunda glucosa.d. La sucrosa consiste de α-D-glucosa y β-D-fructosa y tiene un enlace α,β−1,4− glicosídico. e. Los azúcares reductores
- Esta pregunta aún no se resolvió!¿No es lo que buscas?Envía tu pregunta a un experto en la materia.Texto de la transcripción de la imagen:b. Fructosa es un monosacárido aldohexosa. c. Maltosa es un disacárido Los monosacáridos están enlazados por un enlace α−1,4-glicosídico formado por el α −OH del carbono 1 de la primera glucosa y el - OH del carbono 4 de la segunda glucosa. d. La sucrosa consiste de α-D-glucosa y β-D-fructosa y tiene un enlace α,β−1,4− glicosídico. e. Los azúcares reductores son polisacáridos que se oxidan para dar un ácido carboxílico. II. Dibuje D-galactosa y los productos de oxidación y reducción de la misma. Diga los nombres de los productos. (5 puntos) III. a. Determina LA ESTRUCTURA del compuesto orgánico basado en sus espectros de IR y H1-RMN. EXPLIQUE SU RESPUESTA. La explicación TIENE que estar a nivel de un estudiante de 3er año más de universidad. ( 20 puntos) Percent Tranemiceinn ITranemitanepl b. Determina LA ESTRUCTURA del compuesto orgánico basado en sus espectros de IR y H1-RMN. EXPLIQUE SU RESPUESTA. La explicación TIENE que estar a nivel de un estudiante de 3 er año 0 más de universidad ( 20 puntos ) IV. Escribe TODOS los productos que se forman de las siguientes reacciones: (5 puntos cada una) a. Ácido benzosulfónico +HCl a 100∘C b. Benceno +6 equivalentes de bromo en presencia de bromuro férrico c. 1,3,5-trinitrobenceno +2H2 en presencia de un catalizador de Pd/C V. Complete y EXPLIQUE el siguiente proceso de síntesis (5 puntos) +2.H2O2+3.Br2 2-penteno +1.NBS,85∘C VI. Escriba TODOS los productos de las siguientes reacciones: ( 2.5 puntos cada una) a. 2 equivalente de 2-propanona + hidróxido de sodio b. cloropentanona + fenol c. cloruro de feniletanoilo + metilamina VII. Dibuje y EXPLIQUE el mecanismo de la reacción de propianato de etilo en medio ácido. Diga el nombre de los productos formados. LA EXPLICACION DEBE ESTAR A NIVEL DE UN ESTUDIANTE DE 3ER AÑO O MAS. (20 puntos)
Texto de la transcripción de la imagen:
b. Fructosa es un monosacárido aldohexosa. c. Maltosa es un disacárido Los monosacáridos están enlazados por un enlace α−1,4-glicosídico formado por el α −OH del carbono 1 de la primera glucosa y el - OH del carbono 4 de la segunda glucosa.
d. La sucrosa consiste de α-D-glucosa y β-D-fructosa y tiene un enlace α,β−1,4− glicosídico. e. Los azúcares reductores son polisacáridos que se oxidan para dar un ácido carboxílico.
II. Dibuje D-galactosa y los productos de oxidación y reducción de la misma. Diga los nombres de los productos. (5 puntos)
III. a. Determina LA ESTRUCTURA del compuesto orgánico basado en sus espectros de IR y H1-RMN. EXPLIQUE SU RESPUESTA. La explicación TIENE que estar a nivel de un estudiante de 3er año más de universidad. ( 20 puntos)
Percent Tranemiceinn ITranemitanepl
b. Determina LA ESTRUCTURA del compuesto orgánico basado en sus espectros de IR y H1-RMN. EXPLIQUE SU RESPUESTA. La explicación TIENE que estar a nivel de un estudiante de 3 er año 0 más de universidad ( 20 puntos )
IV. Escribe TODOS los productos que se forman de las siguientes reacciones: (5 puntos cada una) a. Ácido benzosulfónico +HCl a 100∘C b. Benceno +6 equivalentes de bromo en presencia de bromuro férrico c. 1,3,5-trinitrobenceno +2H2 en presencia de un catalizador de Pd/C
V. Complete y EXPLIQUE el siguiente proceso de síntesis (5 puntos) +2.H2O2+3.Br2 2-penteno +1.NBS,85∘C
VI. Escriba TODOS los productos de las siguientes reacciones: ( 2.5 puntos cada una) a. 2 equivalente de 2-propanona + hidróxido de sodio b. cloropentanona + fenol c. cloruro de feniletanoilo + metilamina
VII. Dibuje y EXPLIQUE el mecanismo de la reacción de propianato de etilo en medio ácido. Diga el nombre de los productos formados. LA EXPLICACION DEBE ESTAR A NIVEL DE UN ESTUDIANTE DE 3ER AÑO O MAS. (20 puntos)
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