Algebra Archive: Questions from October 03, 2022
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Now set each equation equal to zero and use the techniques you have learned in this module to solve the equations. Answer: How many times does the graph of the equation touch the x-axis? What kind of
Estudie la lección correspondiente a este módulo. Utilice un graficador online o una calculadora gráfica para trazar la gráfica de cada una de las siguienfes ecuaciones: \[ y=2 x^{2}+x-15 \] \[ y=2 answers -
Solve the equation
\( x^{4}-10 x^{2}+9=0 \) \( y=x^{2} \rightarrow y^{2}-10 y+9=0 \rightarrow(y-1)(y-9)=0 \rightarrow y-1=0, \quad y-9=0 \rightarrow y=1, \quad y=9 \) \( y=1 \rightarrow x^{2}=1 \rightarrow x=\pm 1 \) \(2 answers -
La participante nürneso 1 (1) (pelar) la calabaza, (2) (molet) el maiz y (3) (picar) la came tuego, (4) (mezclar) el maiz molido, la calabaza y la corne y después (5) (botir) todos los ingredlerites0 answers -
Find the derivative. \( y=2 \sqrt{e^{x^{11}}} \) \( \frac{11 x^{10}}{\sqrt{e^{x^{11}}}} \) \( \sqrt{e^{x^{11}}} \) \( \frac{1}{\sqrt{e^{x^{11}}}} \) \( 1 x^{10} \sqrt{e^{x^{11}}} \)2 answers -
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Objetivo: El propósito de esta actividad es ayudar al estudiante a construir la gráfica de una ecuación lineal en dos variables y hallar la ecuación de una recta. (Objetivos 2 y 4 ). Instrucciones2 answers -
Glven the following matrices, If possible, determine \( 4 A+5 B \). If not, state "Not Possible". \[ A=\left[\begin{array}{cc} 1 & -3 \\ 2 & -7 \\ -8 & 2 \end{array}\right] \quad B=\left[\begin{array}2 answers -
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