Pregunta: Actividad 1: Descripción de la organización elegida Esta sección es muy importante. Describe el contexto de su organización. Las respuestas que dé a las actividades restantes en la Parte 2 deben ser consistentes con la información que proporcione aquí. Esta información 'pinta una imagen' que ayuda al Examinador a otorgarle puntos por relevancia e idoneidad

Actividad 1: Descripción de la organización elegida Esta sección es muy importante. Describe el contexto de su organización. Las respuestas que dé a las actividades restantes en la Parte 2 deben ser consistentes con la información que proporcione aquí. Esta información 'pinta una imagen' que ayuda al Examinador a otorgarle puntos por relevancia e idoneidad en esas actividades posteriores. Por ejemplo, si trabaja en el sector de servicios, como la banca o los seguros, sería inusual describir más adelante una situación en la que los contratistas de soldadura están reparando un tanque de almacenamiento de productos químicos en su propia organización; pero eso no sería inusual en una fábrica de productos químicos. 1 Proporcione una descripción detallada de su organización. Deben incluirse ejemplos representativos cuando sea pertinente. Como mínimo, su descripción debe incluir lo siguiente - Sector industrial, por ejemplo, agricultura, industria de servicios, manufactura, etc. - Características físicas del sitio (si su organización elegida tiene varios sitios, describa solo el sitio en el que basa su evaluación) - Ubicación - Área aproximada del sitio - Número y tipos (por ejemplo, oficinas, almacén, etc.) de edificios - Principales actividades realizadas en el sitio - Perfil del trabajador y organización del trabajo en el sitio - Las principales funciones y responsabilidades dentro de la organización con ejemplos - número de trabajadores por situación laboral con ejemplos, por ejemplo, contrato, tiempo completo, etc. - número y tipos de grupos vulnerables - el(los) patrón(es) típico(s) de turnos de trabajo (10) Nota: Usted es libre de incluir cualquier otra información que considere relevante , pero no hay marcas adicionales disponibles. Por lo tanto, se le recomienda incluir tantos detalles relevantes como pueda en las categorías anteriores. Si la ubicación o la actividad de su negocio es confidencial (por cualquier motivo), se le permite crear detalles ficticios (pero no obstante representativos). Por ejemplo, la ubicación se puede cambiar si esto revelaría detalles confidenciales. Actividad 2: Monitoreo y medición 2 (a) Comente cómo su organización elegida (descrita en la Actividad 1) actualmente monitorea, mide y evalúa el desempeño en salud y seguridad. Debe apuntar a dar al menos TRES medidas diferentes. Debe tener en cuenta: • Qué se está monitoreando y midiendo • Razón(es) para monitorear y medir (incluidas las obligaciones legales y de cumplimiento) • Método(s) utilizado(s) para monitorear y medir • Criterios utilizados para la evaluación, p. normas, etc. • Frecuencia de seguimiento, medición y evaluación • Cómo, cuándo ya quién se comunican los resultados de la evaluación. (b) Producir un plan de acción para CUATRO mejoras realistas de monitoreo y medición de la salud y la seguridad para la organización elegida. Nota: Debe usar la tabla de formato de la Actividad 2(b) provista en la hoja de respuestas para registrar sus respuestas. Actividad 3: Consulta 3 El documento de orientación británico que involucra a su fuerza laboral en salud y seguridad (HSG263) establece cuatro etapas para una consulta exitosa de los trabajadores: comenzar: prepararse (etapa 1) - organizarse: planificar (etapa 2) - terminar: consultar e involucrar (etapa 3) - hacerlo bien: seguir mejorando (etapa 4). (a) Evalúe la organización que eligió con respecto al cumplimiento y los consejos prácticos de la etapa 3 para identificar las fortalezas y debilidades en el proceso de consulta de la organización que eligió. Nota: Debe respaldar sus respuestas con ejemplos relevantes de la organización elegida. (b) Sobre la base de su evaluación de 3(a), elabore un plan de acción para mejorar el proceso de consulta en la organización elegida. Su plan debe incluir un mínimo de tres mejoras realistas. Nota: Debe usar la tabla de formato de la Actividad 3(b) provista en la hoja de respuestas para registrar sus respuestas. Actividad 4: Modelo de madurez de la cultura de seguridad 4 El modelo de madurez de la cultura de seguridad (SCMM) del Ejecutivo de Salud y Seguridad se describe en el Informe de tecnología costa afuera 2000/049. El SCMM es una herramienta que pone el foco en mejorar el comportamiento y la cultura. Como resultado, solo debe ser adoptado por organizaciones que al menos cuenten con los conceptos básicos de seguridad. En la práctica, esto significa que, como mínimo, se deben cumplir los siguientes criterios específicos: • La organización tiene un sistema de gestión de seguridad adecuado • Las fallas técnicas no causan la mayoría de los accidentes • La organización cumple con la ley de salud y seguridad • La seguridad no está impulsada por la evitación del enjuiciamiento sino por el deseo de prevenir accidentes. (a) Usando ejemplos de su organización elegida, comente si la organización está lista para comenzar a trabajar a través de los niveles SCMM. (b) El SCMM se compone de 5 Niveles. Independientemente de si su organización cumple con los criterios específicos mínimos para la adopción del modelo, evalúe su organización con respecto a los criterios de cada nivel. Nota: Debe usar ejemplos relevantes de su organización para respaldar su evaluación. (c) Con base en la evaluación realizada en 4(b), decida, razonando, qué Nivel se adapta mejor a su organización actualmente. (d) Producir un plan de acción que mejorará y/o mantendrá la madurez de la cultura de seguridad en la organización elegida. Debes identificar al menos 3 acciones realistas. Nota: Debe usar la tabla de formato de la Actividad 4(d) provista en la hoja de respuestas para registrar sus respuestas. Nota: Si se encuentra en el Nivel 5 del modelo, generalmente se necesitan acciones para detener la autocomplacencia. Si cree que su organización se encuentra actualmente en el Nivel 5 del modelo, su plan de acción debe identificar áreas en las que se puede mejorar el desempeño para detener la autocomplacencia y se puede lograr una mejora continua. Parte 3: Reflexión Tarea 1: Contribución personal a la gestión de la salud y la seguridad 1 (a) Evalúe, utilizando ejemplos relevantes, su contribución personal a la salud y la seguridad en la organización elegida. Piense en: su rol, cuál debería ser y qué tan efectivo es (o se le permite ser), los desafíos que ha enfrentado al desempeñar este rol, los métodos utilizados para superar estos desafíos, las lecciones que ha aprendido en varias etapas. (30) Nota: Si actualmente no está involucrado en un puesto de trabajo específico de salud y seguridad, puede relacionar la experiencia con un puesto de trabajo anterior o comentar cómo cumple con sus deberes según la ley de salud y seguridad. (b) A veces es necesario comunicar a los trabajadores las cuestiones relativas a la gestión de la salud y la seguridad. Tres de estos métodos son verbales, electrónicos e impresos. Relacione CADA uno de estos métodos con su experiencia personal* y para CADA método comente sobre - cuál fue la intención de la comunicación - el método específico de comunicación elegido y cómo se usó - Qué tan efectiva fue la comunicación - Lecciones aprendidas después de la comunicación. Nota: Debe dar ejemplos relevantes para respaldar sus respuestas. * Esto no tiene que ser una comunicación sobre salud y seguridad, pero se deben extraer ejemplos de su experiencia laboral Tarea 2: Habilidades de liderazgo transferibles El objetivo de esta parte de la evaluación es que reflexione sobre el liderazgo transferible y las habilidades profesionales que puede ya tiene y/o necesita desarrollar. Estas habilidades podrían haber sido adquiridas a través de su vida laboral (ya sea en salud y seguridad u otras actividades laborales) o en su vida personal. Por ejemplo, es posible que desee dibujar ejemplos en los que haya estado presidiendo una reunión o se le haya pedido que tome decisiones bajo presión. Alternativamente, puede realizar trabajo voluntario y desea basarse en esto para sus ejemplos. Los ejemplos pueden ser de cualquier elemento de su vida laboral o personal. 2 (a) Compare su propia experiencia de liderazgo con las características de un líder transaccional. Debe tratar de identificar al menos 8 características. Use ejemplos relevantes para respaldar su respuesta. Nota: Debe usar la tabla de formato de la actividad 2(a) provista en la hoja de respuestas para registrar sus respuestas. (b) Produzca un plan de acción para mostrar cómo desarrollará lo que considera que son las DOS características de líder transaccional más importantes para su propio estilo de liderazgo. (20) Nota: Debe usar la tabla de formato de la actividad 2(b) provista en la hoja de respuestas para registrar sus respuestas. Parte 4: Proyecto de investigación Tarea: Breve informe de investigación sobre evaluación de riesgos Resumen de la tarea La evaluación de riesgos es una herramienta de toma de decisiones para ayudar a la gestión eficaz de la salud y la seguridad. Prepare un breve informe sobre lo que cree que son los TRES errores más comunes al realizar evaluaciones de riesgos. Como guía, procure que su informe no supere las 3500 palabras; aproximadamente 500 palabras de las 3500 deben ser utilizadas para el resumen ejecutivo. El informe debe - incluir una justificación para su selección de CADA trampa - citar evidencia confiable de una variedad de fuentes, como orientación autorizada, opiniones de expertos y otra evidencia para respaldar su justificación - incluir referencias de las fuentes de evidencia que ha consultado. Su informe de investigación debe presentarse bajo el siguiente formato: resumen ejecutivo, introducción, justificación para la selección de tres escollos (incluida la evidencia de la investigación y las referencias), conclusión, otras referencias, si corresponde (referencias utilizadas además de las utilizadas para cada iden