Pregunta: 9.1 A. ¿Cómo afectan la inflexibilidad y la irreversibilidad preoperacionales al fracaso de los niños en conservar en este video? B. ¿Cómo influyeron los procedimientos experimentales y las exigencias de las tareas de Piaget en las respuestas de los niños en las tareas de conservación? 9.2 ¿Cómo era el entorno de su hogar en sus primeros años? ¿Cómo cree que

9.1 A. ¿Cómo afectan la inflexibilidad y la irreversibilidad preoperacionales al fracaso de los niños en conservar en este video?

B. ¿Cómo influyeron los procedimientos experimentales y las exigencias de las tareas de Piaget en las respuestas de los niños en las tareas de conservación?

9.2 ¿Cómo era el entorno de su hogar en sus primeros años? ¿Cómo cree que habría sido en términos de los factores enumerados en la Tabla 9.2? ¿Cómo puede utilizar la información de esta sección para crear un entorno doméstico para sus propios hijos? ¿Cuánta televisión veía usted cuando era niño? ¿Puede pensar en cosas que aprendió viendo televisión? ¿Puede imaginarse cómo sería desarrollarse en un mundo sin televisión? Explique su respuesta.

9.3 A. Compare y contraste las explicaciones que presentan estos dos niños sobre el origen de un bebé.

B. ¿Cuáles pueden ser las razones por las que estos dos niños tienen diferentes explicaciones sobre el origen de los bebés?

C. ¿De qué manera explica el niño la biología de la fertilización de una manera que tenga sentido para sus experiencias?

D. ¿Qué niño diría usted que tiene la "mejor" comprensión de la reproducción y por qué?

9.4 ¿Cómo te preparas para un examen? Por ejemplo, ¿cómo recuerdas listas de palabras de vocabulario nuevas? ¿Qué estrategias utiliza el autor de tu libro de texto (¡soy yo!) para ayudarte a recordar el contenido de este curso?