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  • Pregunta: 71 65 68 63 72 67 68 73 Se han recopilado los siguientes datos: Estatura (pulgadas) de 63 estudiantes 66 72 68 67 70 60 65 66 62 72 60 67 71 64 63 71 68 68 68 67 64 69 69 67 69 62 72 70 71 67 63 64 67 71 65 62 71 70 67 68 66 67 66 70 70 63 66 69 60 67 66 61 63 63 71 Utilizando esta muestra calcule: a) Cuantas clases debo crear (K) b) El Rango de la muestra

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    71 65 68 63 72 67 68 73 Se han recopilado los siguientes datos: Estatura (pulgadas) de 63 estudiantes 66 72 68 67 70 60 65 66 62 72 60 67 71 64 63 71 68 68 68 67 64 69 69 67 69 62 72 70 71 67 63 64 67 71 65 62 71 70 67 68 66 67 66 70 70 63 66 69 60 67 66 61 63 63 71 Utilizando esta muestra calcule: a) Cuantas clases debo crear (K) b) El Rango de la muestra (R) c) El múltiplo de K......(M) a) El tamaño de las clases (i) . Límite inferior (Li) y Límite superior (Ls) de cada clase Luego de calcular las variables antes mencionadas, construya la tabla de distribución de frecuencia, incluyendo la siguiente información: frecuencia absoluta por clases (fa), frecuencia relativa (fr), frecuencia acumulada ascendente (fa), frecuencia acumulada descendente (fd), punto medio de clases (X), y fronteras de cada clase.
Texto de la transcripción de la imagen:
71 65 68 63 72 67 68 73 Se han recopilado los siguientes datos: Estatura (pulgadas) de 63 estudiantes 66 72 68 67 70 60 65 66 62 72 60 67 71 64 63 71 68 68 68 67 64 69 69 67 69 62 72 70 71 67 63 64 67 71 65 62 71 70 67 68 66 67 66 70 70 63 66 69 60 67 66 61 63 63 71 Utilizando esta muestra calcule: a) Cuantas clases debo crear (K) b) El Rango de la muestra (R) c) El múltiplo de K......(M) a) El tamaño de las clases (i) . Límite inferior (Li) y Límite superior (Ls) de cada clase Luego de calcular las variables antes mencionadas, construya la tabla de distribución de frecuencia, incluyendo la siguiente información: frecuencia absoluta por clases (fa), frecuencia relativa (fr), frecuencia acumulada ascendente (fa), frecuencia acumulada descendente (fd), punto medio de clases (X), y fronteras de cada clase.